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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
中职《数学》课程标准
数学》课程标准
数学是研究空间形式和数量关系的科学，也是科学和技术
的基础，是人类文化的重要组成部分。在中等职业学校，数学
课程是学生必修的一门公共基础课，其任务是为学生研究专业
知识、掌握职业技能、继续研究和终身发展奠定基础。
教学目标
数学课程的教学目标包括三个方面。首先，让学生进一步
研究和掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识。其次，
培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培
养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数
学思维能力。最后，引导学生养成良好的研究惯、实践意识、
创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能
力。
教学内容结构
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
数学课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三
个部分构成。基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应达
到的基本要求，教学时数为128学时。职业模块是适应学生研
究相关专业需要的限定选修内容，各学校根据实际情况进行选
择和安排教学，教学时数为32~64学时。拓展模块是满足学生
个性发展和继续研究需要的任意选修内容，教学时数不做统一
规定。
教学内容与要求
本课程的教学要求包括三个层次的认知要求和三项技能与
四项能力的培养要求。学生需要了解知识的含义及其简单应用，
理解知识的概念和规律以及与其他相关知识的联系，掌握应用
知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。同时，学生
需要培养计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，以及
观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能
力。最后，学生需要养成良好的研究惯、实践意识、创新意识
和实事求是的科学态度，提高就业能力与创业能力。
教学内容与要求
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
基础模块（128学时）
第1单元集合（10学时）
知识内容：引入集合的概念、集合之间的关系及运算。通
过集合语言的研究与运用，培养学生的数学思维能力。重点是
集合的表示和集合之间的关系，包括集合、元素及其关系，空
集，集合的表示法，集合之间的关系（子集、真子集、相等）
和集合的运算（交、并、补）。
第2单元不等式（8学时）
知识内容：包括不等式的基本性质、区间的概念、一元二
次不等式和含绝对值的不等式。在复初中不等式的基础上，引
入新知识。通过解一元二次不等式的教学，培养学生计算技能。
重点是一元二次不等式的解法。
第3单元函数（12学时）
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
知识内容：包括函数的概念、函数的三种表示法、函数的
单调性和函数的奇偶性。结合生活及职业岗位的实例，进一步
理解函数的概念，引入函数的单调性及奇偶性等知识。通过函
数图像及其性质的研究，培养学生观察能力，分析与解决问题
能力和数据处理技能。重点是函数的概念，函数的图像及函数
的应用。
第4单元指数函数与对数函数（12学时）
知识内容：包括有理数指数幂、实数指数幂及其运算法则、
幂函数举例、指数函数的图像和性质、对数的概念（含常用对
数、自然
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