人教版初中生物八年级下学期江西省生物学考专题复习生命起源和生物进化.pptxVIP

专题复习：

生命起源和生物进化;1、描述生命起源的过程。

2、说出研究生物进化的方法。

3、概述生物进化的主要历程。

4、了解保护色的作用。

5、概述自然选择学说，分析生物进化的原因。;;;

密闭实验装置内，循环流动的气体模拟的是原始地球中的____________。原始大气中没有________。

火花放电模拟的是原始地球中的紫外线、闪电、高温等条件。

冷却水模拟的是原始地球的降雨。

;生命起源的过程;__________是研究生物进化的主要方法。

;;不同地质化石模式图;

比较同源器官：形态结构的共同特征越多，亲缘关系越近。如通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼进行对比，推测它们可能是由共同祖先进化而来的。

;比较蛋白质分子的差异：如比较一些生物的细胞色素c的差异氨基酸数目，推测它们之间的亲缘关系。;科学家通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。;生物进化的大致历程;1.有关生命起源和生物进化的描述中，正确的是()

A．在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石

B．化石是研究生物进化非常重要的证据

C．植物进化的历程是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物

D．生物进化的总体趋势包括体型由大到小;典例分析;;探究保护色的形成过程;动物的保护色是怎样形成的？;(2)对于模拟实验，你提出的问题是:___________________________________;动物的体色存在变异;新课学习;自然选择;长颈鹿的祖先;易错辩析;典例分析;典例分析;森

林

古

猿;直立行走;

1．现代类人猿和人类的共同祖先：

____________。

2．人猿分界的重要标志：____________。下到地面上生活的森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展。

;谢谢聆听！