高中生物必修2 遗传与进化《第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）》等（同步训练）.docxVIP

高中生物必修2遗传与进化《第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）》等（同步训练）

目录

《第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）》同步训练......................1

《第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）》同步训练.....................20

《第1章遗传因子的发现》试卷....................................40

《第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、(A)

2、(C)

3、豌豆杂交实验中，F1代产生的配子种类是：

A.Y和yB、YR和yrC、Yr和YrD、Y和Y、y和y

4、在孟德尔的豌豆杂交实验中，若让F1代植株进行自交，理论上F2代中纯合子的比例为：

A.25%B、50%C、75%D、100%

5、以下关于孟德尔遗传实验的说法中，正确的是：

A.他使用了杂交实验来研究基因的传递规律。

B.他将所有实验数据都进行了详细的统计分析。

C.他发现了基因位于细胞核内的染色体上。

D.他的实验结果完全符合现代遗传学理论。

6、在孟德尔的豌豆杂交实验中，下列哪个现象支持了他的分离定律？

A.具有相对性状的纯合亲本杂交产生的F1代只表现出一个亲本的性状。

B.F1代自交后代出现了新的性状。

C.F1代自交后代中性状分离比为3:1。

D.具有相对性状的纯合亲本杂交产生的F1代不表现出任何性状。

7、在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中，F2代出现3:1的性状分离比，下列哪一项不是导致这一分离比的原因？

A.雌雄配子随机结合

B.雌雄配子数量相等

C.雌雄配子存活率相同

D.雌雄配子形态相似

8、若某植物的花色由一对等位基因控制，其中红色（R）对白色（r）为显性。若让纯种红色植株与纯种白色植株杂交，F1代全为红色，再让F1代自交产生F2代，理论上F2代中红花与白花的比例应为：

A.1:1

B.2:1

C.3:1

D.4:1

9、在孟德尔的豌豆杂交实验中，如果用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么亲本杂交子一代的基因型是：

A.AAB、AaC、aaD、不确定10、孟德尔通过测交实验验证了F1代的基因型为Aa，以下关于测交实验的说法错误的是：

A.测交可以用来检测F1代是否为杂合子

B.测交实验的目的是为了验证F1代的基因型

C.测交后代的表现型比率为1:1

D.测交实验中使用的个体一定是F1代

11、豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因独立遗传。纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交得到F1代，F1自交产生F2代。在F2代中，黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例是：

A.9:3:3:1B)3:1:3:1C)1:1:1:1D)3:3:1:1

12、豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因独立遗传。纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交得到F1代，F1自交产生F2代。在F2代中，表现型为绿色皱粒的个体所占的比例是：

A.1/16B)3/16C)1/8D)1/4

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、关于孟德尔在豌豆杂交实验中的研究方法，以下哪项描述是正确的？

A.他只选择了豌豆的一种性状进行研究。

B.他将所有的豌豆植物都进行了杂交实验。

C.他通过统计学的方法分析了实验结果。

D.他使用了现代遗传学的全部理论进行解释。

2、在孟德尔的豌豆杂交实验中，下列哪个现象最能支持基因分离定律？

A.在F2代中出现了3:1的性状分离比。

B.在F1代中所有个体表现出单一的显性性状。

C.在F2代中出现了一半的个体表现出隐性性状。

D.在测交后代中出现了两种不同的性状表现。

3、下列关于孟德尔杂交实验的说法正确的是：

A.孟德尔仅研究了豌豆花的颜色。

B.孟德尔使用了正交和反交来验证其假设。

C.孟德尔通过自交实验发现了分离定律。

D.孟德尔在进行实验时使用了显微镜观察。

4、以下哪一项不是孟德尔遗传实验中观察到的现象？

A.F1代全为高茎。

B.F2代出现了3:1的性状分离比。

C.F1代与矮茎植株杂交，后代均为高茎。

D.红花豌豆与白花豌豆杂交，F1代全为红花。

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

题目描述：

孟德尔在研究豌豆杂交实验时，对豌豆的7种相对性状进行了两对相对性状的杂交实验，请根据孟德尔的实验结果和假设，回答以下问题：

题目内容：

假设豌豆的高茎和矮茎性状由一对等位基因控制，且这两对相对性状独立遗传。若将高茎豌豆（显性纯合