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探究式学习在数学教学中的有效性分析论文
摘要：本文以探究式学习为研究对象，通过分析其在数学教学中的应用，探讨其有效性，旨在为提高数学教学质量提供理论依据和实践指导。本文首先阐述了探究式学习的概念，然后从两个角度列举了探究式学习在数学教学中的有效性，并对其进行了深入分析。
关键词：探究式学习；数学教学；有效性
一、概念阐述
（一）1.探究式学习的定义
探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位。在这种模式下，教师引导学生主动发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，从而培养学生的创新思维、实践能力和综合素质。在数学教学中，探究式学习可以帮助学生更好地理解数学概念、掌握
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