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初三家长会化学老师演说稿〔通用14篇〕

初三家长会化学老师演说稿〔通用14篇〕

初三家长会化学老师演说稿篇1

敬重的各位家长：大家好!

我是本班的化学老师，我姓马，今日，借这个时机想和家长们沟通一下孩子的化学学习问题。

首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比拟难学。确实是这样的，化学是整个中学阶段理解孩子心理，准时沟通。

孩子并不仅仅仅满意家长物质上的给与，同学需要的是和家长的真诚沟通。往往一个同学学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要常常性的理解同学的学习状况，在校表现状况。对同学的学习过程进展管理，理解明白孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，学校生在家是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。家长伴侣们，你们再忙，又是为了什么此刻有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你此刻的精力去为孩子攒个高校文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

家长对训练的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长很忙，我们也很忙，但是再忙也不能不管孩子，共性是此刻孩子快要毕业了，要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。推举家长不管多忙，都就应在周末陪陪孩子，多和他们沟通，准时理解他们的心理变化，准时反应给班主任，使班主任能都更加准时和准确?????的把握。

那么，怎样与孩子沟通沟通呢沟通沟通时又就应留意哪些问题呢

班班级根本状况、这次月清考试状况，二是班级目前存在问题，三是盼望家长们赐予协作的几个方面。

一、班级根本状况

1.同学状况：

本期本班同学43人，其中男生23人，女生20人，xx同学现因病请长假。开学一个月来，通过这几周的接触和理解，我可以骄傲的说：九在同学的学习方面多与老师进展沟通。

家长理解同学的学习状况往往不如老师理解得多，何况有的同学向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的训练有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进展沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和老师进展沟通的方法许多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过进展联络。每次考试完后，我们都要问一问同学的学习状况，乃至同学在学校的表现状况。家长和老师进展的沟通会直接影响孩子的学习乐观性。

偏科现象(2)缺少恒心(3)不会合理支配时间(4)没有系统的学习方法

下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导同学进展调整，当然抓好初四班级的训练教学工作，单靠老师的在学校的努力还是远远不够的，更多地需要家长的关心、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是同学学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，同学学不学的关键在于他们对待学习的态度，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。那么，面对孩子紧急的初四学习生活，我们作为家长又应当留意哪些方面问题呢?在此我想与大家沟通四个方面:

第一个方面:为孩子制造良好的家庭学习环境

家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自诞生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都知道孟母三迁的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个成功教子的故事告知我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以鼓励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特殊如今的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习乐观性，一个良好的家庭环境是必不行少的。

对此提出二点建议：

1、留心自己的言行，留意细节上的培育训练，成为孩子学习做人的典范。因为一个人的文化、性格、品德都是由特别细小的细节造就的，所以我们家庭生活特殊需要在细节上下功夫让孩子学做家务、参与肯定的家务劳动，培育孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培育孩子的抱负这是对孩子人生目的的定位，是一种乐观的引导。

2、学会和孩子沟通.虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不肯定就理解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和急躁去和孩子沟通。有些家长对孩子的身体备加呵护，却无