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小学生对科技创新的理解与态度分析论文
摘要:本文旨在分析小学生对科技创新的理解与态度,通过调查与分析,揭示小学生在科技创新认知方面的特点及存在的问题。本文以我国小学生为研究对象,采用问卷调查和访谈等方法,对小学生对科技创新的理解与态度进行深入探讨,以期为教育工作者和科技创新政策制定者提供有益的参考。
关键词:小学生;科技创新;理解;态度;分析
一、背景分析
(一)小学生对科技创新的理解
1.小学生对科技创新的概念认知
科技创新是指在一定时期内,科学技术领域所取得的新成果、新技术、新产品、新工艺等方面的创新。小学生对科技创新的概念认知较为模糊,他们通常认为科技创新就是“发明新的东西”或者“改进
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