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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

中班科学竹子和竹制品教案通用

一、教学内容

本节课选自中班科学领域教材第四章《植物的世界》第三节《竹

子和竹制品》。详细内容包括：竹子的生长过程，竹子的结构和特点，

竹制品的种类和用途。

二、教学目标

1.让学生了解竹子的生长过程，认识竹子的结构和特点。

2.使学生了解竹制品的种类，知道竹制品在生活中的广泛应用。

3.培养学生的观察力、动手能力和环保意识。

三、教学难点与重点

教学难点：竹子的结构和特点，竹制品的制作过程。

教学重点：竹子的生长过程，竹制品的种类和用途。

四、教具与学具准备

教师准备：竹子实物、竹制品样品、PPT、视频等。

学生准备：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领学生观察校园里的竹子，让学生初步了解竹子的外观

特征。

2.新课导入（10分钟）

教师通过PPT展示竹子的生长过程，引导学生学习竹子的结构

和特点。

3.例题讲解（10分钟）

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

教师展示竹制品样品，讲解竹制品的种类和用途，引导学生思

考竹制品在生活中的应用。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组讨论，每组设计一个竹制品，并画出设计图。

5.课堂小结（5分钟）

6.动手实践（10分钟）

学生根据设计图，使用画纸、画笔、剪刀、胶水等制作竹制品。

7.成果展示（10分钟）

各组展示制作的竹制品，分享制作过程和心得。

六、板书设计

1.竹子的生长过程

2.竹子的结构：根、茎、叶、笋

3.竹子的特点：高、直、空心、坚韧

4.竹制品的种类：家具、工艺品、生活用品等

5.竹制品的用途：生活、环保、装饰等

七、作业设计

1.作业题目：观察身边的竹子和竹制品，画出你最喜欢的竹制品，

并说明其用途。

2.答案：学生需画出竹制品的实物图，并简要描述其用途。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度和学习兴趣。

2.拓展延伸：组织学生参观竹林，深入了解竹子的生长环境；鼓

励学生利用竹子制作手工艺品，培养动手能力。

重点和难点解析

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

1.教学内容的竹子结构和特点部分；

2.教学目标的第二条，使学生了解竹制品的种类和用途；

3.教学难点，即竹子的结构和特点，竹制品的制作过程；

4.教学过程中的例题讲解和随堂练习环节；

5.作业设计中的观察和绘画要求；

6.课后反思及拓展延伸的竹林参观和手工艺品制作。

一、竹子结构和特点的解析

竹子的结构包括根、茎、叶和笋，其特点是高、直、空心和坚韧。

这部分内容是教学难点，需要详细解释每个部分的功能和特点。例如，

竹子的茎是空心的，这种结构使得竹子既轻便又坚韧，适合制作各种