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[六安]安徽六安市生产力促进中心工作人员招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、集体：个人：面试

A.新闻：网络：传播

B.回扣：折扣：促销

C.现金：刷卡：消费

D.传单：条幅：网络??

解析：参考答案：C

[解析]面试可以集体面试也可以个人面试，消费可以现金消费也可以刷卡消费。A项，新闻是一种文体，不是传播媒介。B项，回扣不是促销的一种手段。D项，传单和条幅属于广告宣传。故本题选C。

2、我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花。在那些上边，是比较冬天更显示了生命。不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧。一只黄叶，一片残英，那在联系着过去与将来吧。他们将更使人______，更使人______，更使人______及______关于生活的事吧。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.凝视?深思?遐想?希冀

B.凝望?沉思?遐想?期冀

C.凝望?深思?怀想?期冀

D.凝视?沉思?怀想?希冀??

解析：参考答案：D

[解析]这四个词语之间有一个逐级递进的内在逻辑关系。先“凝视”，再慢慢进入“沉思”状态，“沉思”可能是对过去的“怀想”，最后变为对未来的“希冀”。“凝望”适用于看遥远的物体，“深思”是进一步的思考，从中得出道理来，而使人陷入“怀想”的状态，用“沉思”更恰当。故选D。

3、以下节气按照时间顺序排列正确的是：______。

A.立冬?小雪?小寒?冬至

B.白露?秋分?寒露?霜降

C.小暑?大暑?处暑?立秋

D.立春?惊蛰?雨水?春分??

解析：参考答案：B

[解析]本题考查气象常识。二十四节分别为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。《二十四节气歌》正是按照时间先后顺序排列的：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。可见，正确答案为B项。

4、人就是一棵树。当我们有所失的时候，必须去______，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦______，同样也能顽强地活下去，这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生命状态时，曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的______。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.适应?失去?负担

B.争取?干枯?象征

C.承受?萎缩?点缀

D.挽救?暴露?印记??

解析：参考答案：A

[解析]“你会发现……同样也能顽强地活下去”是对“当我们有所失的时候，必须去______”的进一步解释说明，由“当我们有所失的时候”可知，第二空填“失去”最恰当。再把剩余两空代入验证，“适应”“负担”也符合句意。因此本题答案为A。

5、初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这______的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐______在每个人的身边。

??填入横线部分最恰当的一项是??。

A.春意盎然?围绕

B.春意阑珊?包围

C.春意阑珊?围绕

D.春意盎然?包围??

解析：参考答案：A

[解析]“春意阑珊”的“阑珊”是指“将尽，将衰”，这正好与原句中的“初春”相左。所以应选“春意盎然”。围绕和包围，围绕是书面语，更适合本句语境。

6、甲校安排P、Q、R、W、X、Y、Z这7名学生中的数名去乙校参观，要求至少3名最多5名学生去乙学校，其余剩下的留在甲学校。其中是兄弟姐妹的学生将不被安排在不同的学校，已知这7名学生中有3对兄弟姐妹：P和X、R和Y、w和Z。

??根据题干可知，具体的安排错误的是??。

??甲学校??乙学校??甲学校??乙学校

A.P、Q、X??R、W、Y、Z

B.Q、R、Z??P、W、X、Y

C.R、Q、Y??X、W、P、Z

D.R、W、Y、Z??P、Q、X??

解析：参考答案：B

[解析]由题干可知，从7名学生中选择最少3人，最多5人到乙校参观，限定条件是互为兄弟姐妹的学生将在同一个学校，即P=X，R=Y，W=Z，而3≤n≤5，故分为，n=3、4、5三种情况：(1)n=3，则三对中有一对到乙学校，两对留下来，而剩下的Q必须到乙学校；(2)n=4，则三对中有两对到乙学校，一对留下来，剩下的Q必须留在甲学校；(3)n=5，则三对中有两对到乙学校，一对留下来，剩下的Q必到乙学校。A、C两项符合(2)，B项违反R=Y，D项符合(1)。故本题答案为B。

7、某拳击运动员在比赛时，将对手的耳朵咬下一块肉，在民法上这位拳击运动员侵犯了对手的：(?)

A.