广东省广州市六年级上学期语文期末质量监测试卷-B卷.docVIP

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广东省广州市六年级上学期语文期末质量监测试卷B卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累与应用。（15分）(共3题；共30分)

1.（7.0分）比一比，再组词。

宁________??仰________??渣________??聚________??冻________

拧________??抑________??喳________??骤________?栋________

2.（8分）补充四字词，并选择正确的词填空。

________不自________????默________声????________尽脑________

一本________????________色________流????始料________

①这是一道难题，我________想呀想，终于有了眉目。

②在老师面前，他总是________，可在同学面前调皮得很呢！

3.（15.0分）《过分水岭》的作者是________代著名诗人________。其中“________,________”一句体现了诗人与溪水的依依惜别之情。?

二、阅读感悟（35分）(共5题；共70分)

4.（10.0分）(2019六上·通城期中)课内阅读。

“是啊是啊”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢？”

两个人沉默了一阵。

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道她什么时候死的，大概是昨天，唉，她死得好惨哪，两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。嗯?是个问题?他搔搔后脑勺说?嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”

（1）在文中方框内加上标点符号。

（2）文段选自小说《________》，作者是________国的________。

（3）桑娜的两次沉默，都反映了________。

（4）“哦，我们，我们总能熬过去的！”你是怎样理解句子中的“熬”字的？

5.（10.0分）读故事，完成练习。

耳朵在哪里

青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。

青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。

“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？”

“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。

“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。

“我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。

小青蛙们听了，都不好意思起来。

（1）青蛙妈妈要小青蛙去FORMTEXT1。

（2）我知道。

①小蚊子的耳朵是它的FORMTEXT1。

②小蝗虫的耳朵长在FORMTEXT2。

③小蟋蟀的耳朵是它的FORMTEXT3。

（3）小青蛙们为什么会不好意思起来？

6.（15分）阅读短文，完成练习。

大师风范

一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。

一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。

学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴又从肩上拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。

众人惊慌失措_____不明白发生了什么事_____他微笑着说_____你们知道吗_____我没有资格指导他_____最起码在刚才的一曲上_____我的琴声对他只是一种误导_____

全场静默片刻，然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生的精湛琴艺；二是为教师对学生真诚的赞美与尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点，就足以称为大师。

（1）给第四段加上标点。

众人惊慌失措________不明白发生了什么事________他微笑着说________你们知道吗________我没有资格指导他________最起码在刚才的一曲上________我的琴声对他只是一种误导________

（2）用“________”画出短文中的一个比喻