部编版小学语文六年级下册第三单元综合素养测评 B卷（含答案）（2024版）.docxVIP

（2024版）

第三单元综合素养测评B卷

素养提升与思维创新

时间:90分钟满分:100分

捕捉“小美好”，制作微电影

【任务一：搜集画面，打磨剧本】

1.【画面一：公园剪影】请你阅读下面的语段，完成练习。(20分)

(1)为提高配音质量，请用“√”选出语段中加点字的正确读音。(1分)

míngmèi()的阳光下，金灿灿的菊花在风中轻轻huàngdòng()，为秋日的荒凉平添了几分亮丽的色彩。

草地上的一家三口，爸爸正忘情地拔弄着心爱的吉他，每一段旋律的流淌，每一处xiūzhǐ()符的tíngdùn()，都仿佛在诉说着一个美好的故事。玩得正欢的小女孩被拌倒了，她没有jīnghuáng()，而是爬起来揉搓(cuōchuō)着膝盖。妈妈跑过来心疼地qīnwěn()她的脸颊。她yīwēi()在她的怀里，脸上绽(zhàndìng)开了幸福的笑容。

远处，铺着fāngzhuān()的小道上，一个中年人已经徘徊()很久了，他一会儿看看手里的那份huàbào()，一会儿不住地小声niàndao()，一会儿又发出长长的tànxī()声……

(2)根据语段中的拼音写词语，然后为画“____”的词语注音。(12分)

míngmèi() huàngdòng() xiūzhǐ()

tíngdùn() jīnghuáng() qīnwěn()

yīwēi() fāngzhuān() huàbào()

niàndao() tànxī() 徘徊()

(3)语段中出现了两个错别字，请找出来并改正。(2分)

()→()()→()

(4)语段中出现了“徘徊”一词，请根据语境选择“徘徊”的释义。(3分)

A.在一个地方来回地走B.比喻犹疑不决

C.比喻事物在某个范围内来回波动、起伏

①最近的气温一直在零摄氏度上下徘徊。 ()

②一个中年人已经徘徊很久了。 ()

③我徘徊在人生的岔路口，不知该如何抉择。 ()

(5)用“~~~”画出语段第1自然段的一处语病，把改正后的内容写在下面横线上。(2分)

____________________________________________________

2.【画面二：教室剪影】《匆匆》中的ABB式词语用得很好，请你在下面的语段中也用上这类词，使画面更具体。(3分)

___________________的阳光透过玻璃窗洒进教室。教室里___________的，同学们有的在安静地看书，有的在奋笔疾书，没有人交头接耳。这时，班主任轻轻敲了敲讲台，同学们___________地抬起头看向前面。

【任务二：体会情感，深情演绎】

3.与“过去的日子如轻烟，被微风吹散了”表达情感的方式一致的是()(2分)

A.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

B.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

C.天上有鸟叫得很欢悦，花间有蝶舞得很轻盈，屋后还有虫儿唱得很动听。

D.沉重的铁镣，撞击得叮当作响，成了节奏强烈的伴奏。

4.典典朗诵了《匆匆》的经典段落，请将它补充完整，并完成练习。(10分)

燕子去了，________________；________________，有再青的时候；桃花谢了，________________。但是，聪明的，你告诉我，_______________________________？

——是有人偷了他们吧：那是谁？___________________？是他们自己逃走了吧：___________________？(6分)

(1)对段落中破折号的作用的理解，正确的一项是()(1分)

A.表示话语的中断 B.表示话题的转换

C.表示解释补充 D.表示声音的延长

(2)典典之所以选择这一段来朗诵，是因为第一句使用了__________的修辞手法，后面用了连续的问句，有_______________________