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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

人教版小学劳动教育：二年级上册全套教

案

目标

-了解劳动的重要性和意义

-学习基本的劳动技能和劳动常识

-培养劳动习惯和爱劳动的精神

教案一：认识劳动

学习目标

-了解劳动的定义和内容

-培养学生对劳动的兴趣和认同感

教学重点

-让学生明白劳动的含义和作用

-培养学生对劳动的积极态度

教学准备

-教师：劳动的图片、视频等教具

-学生：课本、笔记本等学习工具

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

教学步骤

1.导入：通过展示劳动的图片或视频，引起学生的兴趣和好奇

心。

2.引导学生讨论：提问学生对劳动的认识和理解，鼓励他们积

极参与讨论。

3.介绍劳动的定义和内容：通过简单明了的语言，向学生介绍

劳动的定义和内容，让他们明白劳动的重要性和意义。

4.分组活动：将学生分成小组，让他们讨论并列举出自己身边

的劳动事例，培养他们对劳动的兴趣和认同感。

5.总结：引导学生总结本课的主要内容，强调劳动的重要性和

作用。

拓展活动

-让学生到周边社区参观或参与一些劳动活动，加深对劳动的

理解和体验。

教案二：学习劳动技能

学习目标

-学习一项具体的劳动技能

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

-培养学生的动手能力和实践经验

教学重点

-让学生学会一项具体的劳动技能

-引导学生进行实践操作，培养他们的动手能力

教学准备

-教师：相关劳动技能的教具、材料等

-学生：学习工具和材料

教学步骤

1.导入：复习上节课学习的劳动的内容，引导学生回忆劳动的

重要性和意义。

2.介绍劳动技能：向学生介绍本节课要学习的具体劳动技能，

例如剪纸、折纸等。

3.演示操作：教师进行简单的演示，展示如何进行该项劳动技

能的操作步骤和技巧。

4.学生实践：让学生进行实践操作，引导他们按照演示的步骤

和技巧进行劳动技能的学习和实践。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

5.学生展示和分享：鼓励学生展示自己的学习成果，并与同学

分享心得体会。

6.总结：引导学生总结本节课学习的劳动技能和经验。

拓展活动

-让学生尝试应用学到的劳动技能，制作一些小手工作品，并

展示给家人或同学。

教案三：培养劳动习惯

学习目标

-培养学生良好的劳动习惯和爱劳动的精神

-提高学生的劳动意识和责任感

教学重点

-引导学生养成良好的劳动习惯

-培养学生对劳动的责任感和自豪感

教学准备

-教师：相关教具、图片、视频等

-学生：学习工具和材料

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

教学步骤

1.导入：通过展示一些劳动者的图片或视频，引起学生的共鸣

和思考。

2.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享自己身边劳

动者的故事和感受。

3.引导学生认识劳动的价值：通过讨论和故事分享，引导学生

认识到劳动的重要性和价值，培养他们对劳动的尊重和感激之情。