二年级数学教学工作计划参考范文(4篇).pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

二年级数学教学工作计划参考范文

一、学生基本情况：

本班级学生共计____人，从上期测评情况看，学生基本能正确进

行计算，部分学生分析问题，解决问题的能力有所提高，但是也存在

审题能力较差，缺乏检查习惯，理解能力较差等不足。

二、教学内容：

本册教学内容有：解决问题，表内除法，图形与变换，万以内数

的认识，克和千克，万以内的加法和减法，统计，找规律和总复习。

三、教学重点：表内除法、万以内的加法与减法、克和千克。

四、教学难点：万以内数的加法与减法、表内除法、克和千克。

五、教学目标

1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的

十进关系，掌握万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号

和词语描述万以内数的大小，理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数

加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进

行估计。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关

系;能够熟练地用乘法口诀求商。

4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解

决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学

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君子忧道不忧贫。——孔丘

与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小

括号。

5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上

将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、认识质量单位克和千克，初步建立____克和____千克的质量观

念，知道____千克=____克。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;

会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计

表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的

分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学

美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

六、教学措施：

数学教学是数学活动中的教学，是师生之间、生生之间交往互动

与共同发展的过程。对本册教学，我有如下打算：

1、让学生在生动具体的情境中学习数学

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君子忧道不忧贫。——孔丘

在本册的教学中，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有

趣、直观形象的数学活动。这些活动有助于激发学生的兴趣，让学生

在生动具体的情境中理解和认识数学。

2、引导学生独立思考与合作交流、动手实践、自主探索。合作交

流是学生学习数学的重要方式。在本

册教学中，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考，鼓

励学生发表自己的意见，并与同伴交流。

例如：乘车去机场，有____人，面包车限乘____人，小汽车限乘

____人。可以怎样派车？你认为怎样派车合理？

解决这个问题时，可以先鼓励学生自己独立思考（想出一