2025届高三一轮复习——散文考点四+赏析艺术技巧术.pptxVIP

散文考点四赏析艺术技巧

类型阐释典型题例语言表达特点手法+效果2024年上海高考语文真题现代文二试题《斑鸠》8.赏析第2段画线部分的细节描写.(3分)10.第6段两次描写映在窗玻璃中的景象，请从构思角度加以赏析。(5分)联想/场景+效果2023·全国甲卷《机械的诗——旅途随笔之一》这篇随笔的最后一段跳转到作者在上海的生活见闻，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。（6分）遣词造句、句式运用、修辞手法及语言风格2017年高考全国卷Ⅲ《我们的裁缝店》本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。高考试题类型

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鉴赏表达技巧【答题思路或要点】①从表达方式的角度思考。看各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择的好处；叙述顺序的安排及作用；描写(白描、细描、景物描写等)的特点与作用；文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意、言事说理服务的。②从表现手法的角度思考。看运用的一些表达技巧，如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬等，以及运用它们所起的作用；了解一些常用技巧如各种修辞手法、人称的作用。③从修辞手法的角度思考。文中或指定内容运用何种修辞手法，在人(物)描写、意境创造、情感表达等方面产生了怎样的效果。

1．赏析文中画线句子。2．分析语言特色及表达效果。【答题思路或要点】(1)概括手法或特色→结合文本具体分析→说明表达效果。(2)具体切入点包括：品味语言类试题

【技法点拨】（1）从句式入手。常见的几种句式的表达效果为：①疑问句，吸引读者，制造悬念；②感叹句，抒情强烈。③设问句，提醒注意，引发思考；④反问句，加强语气.还要注意长短句的不同效果，长句，逻辑严密；短句，句式灵活，富有节奏感，有口语特征等。（2）从修辞角度入手。掌握常见的几种修辞手法的表达效果：①比喻、拟人，使事物生动、形象、具体；②夸张，烘托气氛，增强联想，给人启示；③对偶，句式整齐，表意凝练；④排比句，加强语势，强调内容，加重感情；⑤反复，富有音乐美，突出强调某一感情。答题模式：运用……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。

（3）从用词的角度入手。答题模式：“……”一词(等词)，写出了……的特点或内容，表达了作者……的思想感情。（4）从表达方式入手。散文常用的表达方式及作用：①议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇，画龙点睛的效果。②抒情，可以使文章具有感染力；③描写，可使人、景、物再现得栩栩如生，使文章更加生动形象。④记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。答题模式：运用于……的表达方式，点明了(写出、抒发或交代)……

1.第5段文字主要运用了什么表现手法？写北国的秋蝉“像是家家户户都养在家里的家虫”的意图是什么？(6分)答案①用南国秋天的蝉鸣反衬北国秋蝉啼唱的特点，用北国的蟋蟀、耗子类比北国秋蝉之多。②“像是家家户户都养在家里的家虫”表现了作者对故都之秋的向往、眷恋之情。《故都的秋》以本为本

2.【赏析散文手法、技巧】请赏析文中画线句子。（5分）一年只有不足一百天的无霜期，春、夏、秋三个季节便挤在这一百天里奔跑，每一种植物都是百米冲刺的运动员，奔跑着发芽，奔跑着开花，奔跑着打籽，奔跑着完成生命基因的使命。（1）运用了拟人、比喻、排比、夸张等修辞方法，（2）突出呼伦贝尔草原无霜期短暂的特点，（3）生动形象地描绘植物竞相生长的情景，（4）赞美大草原旺盛、顽强的生命力（或：大草原的生生不息）《萨利娃姐姐的春天》

3、赏析文章第三段的语言之美？（6分）①修辞之美：比喻、拟人、借代手法。②用词之美：使用色彩词、叠词，画面色彩浓郁、景物形象鲜明，充满生命力。③句式之美：整散句结合。以连续两句相同结构的句子写出了麦子的金光给天地之间万物带来蓬勃生命力。④风格之美：语言诗意，富有象征意味。“麦子的金光”等。《麦子》

4、伟大画家梵高曾说：“描绘小农生活是很严肃的事情，如果我没有尝试描绘出意涵深远的画面，那我应该自责并感到羞愧。”请在文章中找出两处意涵深远的画面，并简要赏析。（6分）答案：①第三段：运用诗化的语言，比喻、拟人、象征等手法描写树原野生机勃勃、平和温暖的景象，与第二段所描写的边疆的恶劣环境形成反差，仿佛置身于梦幻梦境之处，麦子的金光给地上的树、天上的云都带了生命力，象征着老头和老婆婆用他们的生命守护这片土地，为这片土地带来了生命活力与希望。??②第五段：描写边疆的太阳，小小一点，在广阔的原野之上回落，原野上的树渴望着太阳，渴望着带来光和热的生长能量，守边的人，也渴望抓住时间，利用有限的光阴和条件为这片土地种