认识几分之几分数的初步认识课件3.ppt

认识几分之几苏教版三年级数学上册

学习目标使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。

通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识、数学思考与语言表达能力。

活动要求：

考考你（）（）３２６４用分数表示下面图形的涂色部分。

下面图形能用分数表示吗？４２８６如果不能，你可以想办法把它变成几分之几吗？

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比一比谁说的对？小明说我涂了，小华说我涂了。小明说我涂了，小华说我涂了，小虎说我涂了。3193４２8421

平均分成2份，取其中的(1)份，就是这个草莓的（）21生活中的分数

42平均分成4份，取其中的(2)份，就是这个西瓜的（）

平均分成5个格子，取其中的(4)份，就是这个轮胎的（）54

这朵花平均分为了5个花瓣，其中2瓣占（）52

红绿灯有3盏，其中的2盏占（）32

树上停着4只小鸟，其中的3只占……43

小提琴有4根弦，其中的2根占……42

戴帽子的孩子占……42

一盘橙子有5个，是指这盘橙子的（）个？544

这里有6朵花，是指其中的（）朵花。565

指其中的（）个球。1588

平均分成33个格子，其中黑色的格子有11个，那么黑色的格子占（）3311

钢琴有88个键，其中黑键有36个，那么黑键占（）白键呢？8836

这是国家足球队的11名运动员，其中11人占（）1111

先涂一涂，再比较分数的大小．＜＞

97952111219＜＞

＞想一想，可以填什么分数？

总结通过本课的学习，同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。