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生物八下人教版期末2卷 - 答案中考备考-初中生物7-8上下册.docx

生物八下人教版期末2卷 - 答案中考备考-初中生物7-8上下册.docx

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生物八下人教版期末2卷—答案

一.选择题(每题3分,共45分)

1.【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.

【解答】解:扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.截取一段葡萄的枝条,插入湿润的泥土中,不久,枝条下端萌发出新的根,这种繁殖方法叫扦插.

故选:A.

【点评】解答此题的关键是掌握扦插的概念、应用、优点.

2.【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。

(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等

【解答】解:ACD、菜粉蝶、家蚕、蜜蜂都是完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期;

B、蝗虫是不完全变态发育,经过卵、若虫、成虫三个时期。

因此只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是蝗虫.

故选:B

【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.

3.【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫.

【解答】解:青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵,都属于有性生殖.青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,其中家蚕属于完全变态发育.青蛙的卵是产在水中,而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中.

故选:D

【点评】熟练掌握青蛙和家蚕的发育过程,了解其相同点和不同点.

4。【分析】(1)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。

(2)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。

(3)鸟卵的主要结构:卵壳起保护作用,气室可以为胚胎发育提供氧气,卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能,卵黄膜相当于细胞膜;蛋黄为胚胎发育提供营养,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.

【解答】解:A、知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子,正确.

B、鸟类新生命发育的起点是受精卵,因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟,B错误;

C、发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫,属于完全变态发育,毛毛虫属于幼虫,正确.

D、青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,正确.

故选:B

【点评】解答此类题目的关键是熟知各种生物的生殖发育过程和特点.

5。【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮.

【解答】解:根据相对性状的概念可知:选项ABD中的小明的单眼皮和小芳的双眼皮、人类的皮肤白化和肤色正常和鸡的玫瑰冠和单冠都是同一性状的不同表现形式,是相对性状;而选项C、是两种性状,因此不属于相对性状,C不正确.

故选:C。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念.

6.【分析】染色体上有DNA,DNA上有遗传信息,基因是具有特定遗传信息的DNA片段.体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的,生殖细胞(包括精子和卵细胞)的染色体和基因成单存在的.

【解答】解:A、每种生物的体细胞中的染色体是成对存在的,基因位于染色体上,基因也是成对存在的.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞.精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半。因此,生殖细胞(包括精子和卵细胞)的染色体和基因是成单存在的.A错误.

B、一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因.如人有23对染色体,包含23对DNA分子,含有数万对基因,决定着人体可遗传的性状.B错误.

C、体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的,生殖细胞(包括精子和卵细胞)的染色体和基因成单存在的.C正确.

D、生物体的每个性状是由一对基因控制的,这对基因中只要有一个基因是显性基因,就会表现出显性性状;这对基因只有都是隐性基因,才会表现出隐性性状。D错误.

故选:C

【点评】解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因之间的关系和生殖过程中染色体的变化以及基因控制生物的性状,生物体的每个性状是由一对基因控制的.

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