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生物八下人教版期末3卷
一。选择题(每题3分,共45分)
1.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是()
A.让根部吸收的水分能运输到枝条上去
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
D。利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
2。如图是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是()
A.D→A→B→C B.D→A→C?C。A→C→D D.C→D→A→B
3。下列关于青蛙的叙述错误的是()
A.青蛙的体色与周围环境颜色接近
B.青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液
C.青蛙的肺发达,能适应陆地生活
D.青蛙的后肢发达,适于跳跃
4.在鸡卵的结构中,能够发育成胚胎的是()
A.卵黄?B.胚盘?C.卵白?D.卵壳
5.下列关于遗传和变异的说法不合理的是()
A.遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一树结果,酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象
C.兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
6.下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是()
A.?B.?C。?D.
7.在例行的一次基因检测中,小李夫妇发现自己都携带某常染色体致病基因a,可夫妇二人表现均正常,则该夫妇生育一个不正常的孩子的机率为()
A。1 B。 C. D。
8。下列关于正常男性体细胞染色体组成的说法中,正确的是()
A。22条常染色体+X?B.22条常染色体+Y
C.22对常染色体+XX D.22对常染色体+XY
9.依据生物进化的大致历程推测,最先在原始海洋中出现的是()
A。原始的单细胞生物?B。原始的线形动物
C.原始的苔藓植物 D。原始的蕨类植物
10。下列不属于生物进化规律的是()
A.单细胞→单细胞?B.低等→高等
C.水生→陆生?D.体型小→体型大
11.张燕同学发现合欢树的叶子在白天舒展而又平坦,但一到夜幕降临,那无数小羽片就成双成对的折合关闭,好像被手碰过的含羞草一样.下列有关合欢树这一特性的叙述错误的是()
A。是长期自然选择的结果
B.可能是受温度变化刺激引起的反应
C。叶子闭合可能有利于减少水分的散失
D.是这种植物为适应环境主动变异的结果
12.医护人员对H7N9禽流感患者及时进行隔离与治疗,请问该做法属于预防传染病的哪种措施()
A。控制传染源?B.切断传播途径 C.保护易感人群?D.清除病原体
13.如图是有关免疫的漫画,能形象表示人体第三道防线的是()
A.御敌于国门之外 B.定点清除
C.扫地出门?D.城市巷战
14.了解必要的用药知识和急救方法,对于保障身体健康,挽救生命具有重要意义.下列说法正确的是()
A。处方药适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病
B.动脉出血要压迫伤口的远心端
C.人工呼吸时吹气的次数为每分钟16~18次
D。感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用
15.毒品能损害人体多种系统的功能,关于吸食毒品对人体影响的叙述错误的是()
A。能使消化系统功能失调?B.能使人兴奋记忆力增强
C。能破坏人的内分泌系统?D。能够使人的免疫力下降
二.非选择题(共55分)
16.(13分)生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,请分析回答下列问题:
(1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代,如:无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代,细胞中只具有,保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料。
(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分.如:被子植物种子的胚,为其提供保护和营养的结构有;鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等,为将来发育成雏鸟提供了营养和保护;哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时,能通过从母体获得营养物质.
(3)从扩大分布范围的方面看,许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点.如:真菌能产生大量的,这种结构小而轻,易于扩散到各处;种子植物的生殖结构,有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味,这些特点有利于其的传播。
17.(14分)周末,兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区,把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。
(1)一片葱郁的人工树林中,珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食.不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡
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