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2025年中考语文二轮专题复习:《古诗词鉴赏之分析人物形象》课件.pptxVIP

2025年中考语文二轮专题复习:《古诗词鉴赏之分析人物形象》课件.pptx

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古诗词鉴赏答题模板;中考古诗词鉴赏常见题型;一、鉴赏诗歌中的形象;分析形象型;(一)分析诗歌人物形象;;人物形象鉴赏:;古典诗歌中常见人物形象可以分为下面几种类型:;(2)羁人的形象:主要是写羁旅在外的乡思之情。;(3)宫女的形象:主要是写宫女百无聊赖的生活和精神状态。突出宫人之“怨”。;(4)思妇的形象:主要描写思念丈夫的少妇形象,这类诗歌中思妇思念的对象一是为博取功名而远游,一是为征战而远征等。;(5)隐士的形象:多描绘隐居田园的人物形象,体现对田园生活的向往。;例1.小儿垂钓【胡令能】

蓬头稚子学垂纶lún,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿的这个形象的?这个形象有哪些特点,试作分析。;例2.点绛唇【李清照】

蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见客入来,袜刬(chàn)金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。;例3.诉衷情【陆游】

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此身难料,心在天山,身老沧洲注。

【注】沧洲:水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。;例4:分析下列诗中塑造的陆鸿渐的形象。

《寻陆鸿渐不遇》

皎然

移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。

扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。;例5:《邯郸冬至夜思家》

白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

诗中塑造了一个怎样的人物形象?;课堂小练;小结:人物形象题型答题思路;2、刻画人物形象方法题型答题思路

古诗刻画人物形象,展示性格特征的方法,主要有:正面描写和侧面描写结合、动静结合、虚实结合、烘托、对比等。

解答这类题目,可按照如下思路进行:

①阅读诗歌,找出诗人描绘形象的相关诗句,仔细准确理解形象的基本含义。

②结合诗句分析运用的表现技巧及其所表现的具体内容。

③指出这种手法的运用表现了诗人(人物)怎样的心理、感情或人物形象的性格特征。

④紧扣要求,整理思路,形成答案。;3、答题步骤:

(1)塑造了什么人物形象(概说)。

(2)结合诗句分析人物性格(结合表达技巧)(展开)。

(3)形象表现出的意义(情感、理想、追求、性等)。;4、常用术语:

不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰。;再见

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