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2022—2023学年度上期中学业质量监测成都经济技术开发区实验中学校七年级历史试题
一、选择题
1.历史老师利用下图原始人类头部复原像讲述“他们生活在距今约70-20万年,已经会使用火,过着群居的生活”,老师讲到的原始人类应该是()
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.半坡人
2.被称为“杂交水稻之父”的袁隆平,在参观某地文化时说:“……在中华文明成熟之前,起到了稻作文明的奠基作用。”他参观的地点应是
A.云南省的元谋县
B.北京周口店龙骨山
C.陕西西安半坡村
D.浙江余姚河姆渡村
3.下列人类遗址中,对研究我国黄河流域原始农耕文化帮助最大的是()
A.半坡人博物馆 B.河姆渡人博物馆 C.北京人博物馆 D.元谋人博物馆
4.对远古传说时代文明作出杰出贡献,被后人尊崇为中华民族人文初祖的是()
A.炎帝和黄帝 B.尧和舜 C.黄帝和蚩尤 D.炎帝和尧
5.我国历史上,权力受制于民,最早体现在()中。
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.科举制
6.相传禹把全国分为九个州,并铸造了象征最高权力的九个巨鼎,后来以“九鼎”比喻分量之重,“一言九鼎”由此而来。我国发现的世界最大的青铜器是()
A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人像 D.青铜神树
7.歌曲《生僻字》中唱到“我们中国汉字,落笔成画,留下五千年的历史”。若寻找成熟汉字的源头,最早可以追溯到()
A.秦朝 B.西汉 C.商朝 D.周朝
8.史实是被考古资料证实的已经发生的历史。下列属于史实的是()。
A.女娲补天 B.大禹治水 C.涿鹿之战 D.牧野大战
9.《荀子》载:西周“兼制天下,立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是
A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制
10.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A.建国者没有打好基础
B.周边少数民族的联合进攻
C.内部发生严重的平民暴动
D.最后一个国君暴虐残酷
11.不同的历史时期体现着不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是()
A.霸主尊王攘夷,听命王室 B.王室衰微,诸侯争霸
C.争霸战争激烈,各国掀起改革变法运动 D.弱小诸侯依赖周天子
12.东周时期,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的()
A民族交融 B.民族兼并 C.民族争论 D.国人暴动
13.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是()
A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少
C.国家逐步走向统一 D.适者生存
14.农业是我国封建社会立国之本,我国农业发展史上划时代的一种耕作技术是()
A.磨制石器 B.耒耜 C.青铜农具 D.牛耕
15.“治世不一道,便国不法古”,商鞅“不法古”采取的哪一措施改变了社会性质()
A.奖励耕战 B.允许土地自由买卖 C.废除旧贵族的世袭特权 D.确立县制
16.“变则兴,不变则亡”,商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是()
A.国家承认土地私有 B.鼓励农耕 C.奖励军功 D.建立县制
17.作家余秋雨曾写道:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。“修筑”这个了不起的工程”的是
A禹 B.李冰 C.商鞅 D.汉武帝
18.史明智同学在刚结束模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近?()
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
19.阅读以下表格,可以说明
诸子百家代表思想
社会主义核心价值观(部分)
儒家:仁义礼智信
墨家:兼爱、非攻
法家:注重法律
富强、民主、文明
和谐、法治、爱国
A.百家争鸣流派众多 B.诸子思想影响深远
C.百家争鸣禁锢思想 D.古今思想认知一致
20.秦始皇对农民征收沉重的赋税,大规模征调民力服徭役和兵役,他实行的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律。上述内容反映出秦末农民起义的原因是()
A.秦统一中国 B.秦的暴政 C.秦始皇废除分封制 D.秦朝建立郡县制
21.在历史长河中,一些重大史实历经时间考验,成为历史发展方向的标志。能够体现这一含义的是()
A.秦灭六国,统一天下 B.
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