人教版八年级地理上册全册教案(超详细).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

人教版八年级地理上册全册教案(超详细)

第一单元：区域地理环境介绍

-教学目标：了解地理学的基本概念，研究区域地理环境的相

关知识。

-教学重点：区域地理环境的特点和影响。

-教学内容：

-1.1地理学的基本概念

-概念解释：地理、地球、地理位置等。

-作用分析：地理对人类生活的影响。

-1.2中国的区域地理环境

-北方平原、东北的锯齿状边界、长江中下游平原等。

-区域特点和演变过程。

-学法指导：激发学生兴趣，观察和讨论，从具体事例中理解

地理环境的概念和影响。

第二单元：地球的运动与地理区位

-教学目标：研究地球的自转和公转运动，了解地理区位及其

意义。

-教学重点：地球的自转和公转运动的影响，地理区位的意义。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

-教学内容：

-2.1地球的自转运动

-运动规律：地球自转的方向、速度和时间。

-影响分析：地球自转带来的自然现象。

-2.2地球的公转运动

-运动轨迹：地球绕太阳的公转轨迹。

-影响分析：地球公转带来的季节变化。

-2.3地理区位的意义

-区位概念：地理位置的重要性和意义。

-区位因素：地理区位的因素及其影响。

-学法指导：通过实地观察和模拟实验，培养学生对地球运动

和区位的理解和认识。

第三单元：中国的气候类型

-教学目标：研究中国的气候类型及其分布规律，了解气候与

人类活动的关系。

-教学重点：中国的气候类型及其分布规律，气候与人类活动

的关系。

-教学内容：

-3.1中国的气候类型

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

-季风气候、地中海气候、温带季风气候等。

-气候特点和分布规律。

-3.2气候与人类活动的关系

-农业、工业、交通等对气候的影响。

-气候对人类活动的适应和制约。

-学法指导：通过气象数据的分析和实地考察，探究气候类型

及其与人类活动的关系。

第四单元：中国的土地利用

-教学目标：了解中国的主要土地利用类型及其分布，探讨土

地利用对可持续发展的意义。

-教学重点：中国的主要土地利用类型及其分布，土地利用对

可持续发展的意义。

-教学内容：

-4.1中国的土地利用类型

-建设用地、耕地、林地、草地、水域和低效用地等。

-土地利用类型的定义和特点。

-4.2土地利用与可持续发展

-可持续发展的概念和原则。

-土地利用对可持续发展的影响和意义。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

-学法指导：通过调查和研究案例，让学生认识和思考土地利

用对可持续发展的贡献和挑战。

第五单元：城市与乡村的区位选择

-教学目标：了解城市和乡村的区位选择原则，探讨城市化进

程中面临的问题和挑战。

-教学重点：城市和乡村的区位选择原则，城市化进程中面临

的问题和挑战。

-教学内容：

-5.1城市和乡村的区位选择原则

-区位选择的要素和条件。

-不同区位选择的影响和特点。