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教学资源开发项目82.docxVIP

教学资源开发项目82.docx

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目录

TOC\o1-3\h\u10890一、经济部分 1

889二、服务部分 2

18209(一)服务方案 2

65141、对项目建设的理解 2

253572、设计方案 6

151713、进度计划 22

285424、质量保证措施 24

18533(二)服务响应偏离表 31

30716三、商务部分 59

18952(一)商务要求响应 59

18174(二)商务响应偏离表 64

1888(三)其它优惠承诺 75

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服务部分

(一)服务方案

1、对项目建设的理解

交货时间:合同签订后100个日历日内,完成项目规定工作量,达到初次验收标准,采购人在收到中标人初次验收申请后10个日历日内组织初次验收,中标人在收到初次验收反馈意见后15个日历日内进行调整细化,采购人在收到中标人调整细化完成提交终验申请后10个日历日内组织最终验收。

交货地点:重庆工程职业技术学院指定地点

本项目总计规划建开发设46个实训项目,分属在《安全检测与监控技术》、《安全人机工程》、《工业通风与除尘》、《事故应急救援》、《事故预防处理与安全监察》、《职业健康管理》6门课程中。每个项目要求封装为HTML5,每个H5可由文本、课件、视频、动画、音频等多种素材来支撑。在开发过程中,每个项目开发1个可以实现线上交互操作的动画资源,一共开发46个基础的实训项目资源,知识产权属于采购人,另外需提供与专业相关的不少于100个授权采购人使用的可交互的实训资源素材,采购人拥有使用权。开发清单具体如下:

序号

实训项目名称

备注

1

粉尘浓度检测实训

实训项目的开发依据是:安全技术与管理专业核心课程必备的实训技能;

目的是:让学习者在现线上能够进行体验式或游戏式的实践训练,尤其是解决社会学习者和企业用户学习者因无实训条件而无法进行实践操作训练的问题,提升学习者的实践操作技能。

2

分光光度计实训

3

溶液配制实训

4

火焰原子吸收光谱仪操作实训

5

气相色谱仪操作实训

6

视野测定实验

7

人体测量实验

8

动作稳定性测试

9

暗适应测试实验

10

闪光融合临界频率测定实验

11

空气中有害气体浓度测定

12

空气密度测定

13

绝对静压测定

14

空气相对湿度测定

15

风流点风压和点风速测定

16

风道摩擦阻力系数测定

17

风道局部阻力系数测定

18

主要通风机特性测定

19

粉尘二氧化硅含量测定

20

隔绝式压缩氧气自救器使用实训

21

隔绝式化学氧自救器使用实训

22

安全帽使用实训

23

正压氧气呼吸器使用实训

24

应急救援演练实训

25

各类事故紧急逃生实训

26

空气呼吸器使用实训

27

过滤式自救呼吸器使用实训

28

湿式自动喷水灭火系统应用实训

29

干式自动喷水灭火系统应用实训

30

消火栓使用实训

31

手提式干粉灭火器使用实训

32

干粉灭火器使用实训

33

二氧化碳灭火器使用实训

34

清水灭火器使用实训

35

泡沫灭火器使用实训

36

消防设施部件识别实训

37

按事故类别对事故进行分类实训

38

职业病危害因素识别实训

39

涂装车间事故预防实训

40

作业场所不安全因素识别实训

41

塔式起重机安全隐患排查实训

42

声级计的使用实训

43

WBGT指数使用实训

44

原子荧光分光光度计使用实训

45

离子色谱法使用实训

46

分光红外气体分析仪使用实训

质量保证

1、自验收之日起,提供1年的免费质保期。

2、采购货物属于国家规定“三包”范围的,其产品质量保证期不得低于“三包”规定。

现场响应

用户遇到使用及技术问题,电话咨询不能解决的,我公司在2小时内采取相应响应措施;无法在4小时内解决的,应在6小时内派出专业人员进行技术支持。

技术升级

在质保期内,如果我公司和厂家的产品技术升级,我公司及时通知采购人,如采购人有相应要求,我公司和厂家对采购人进行升级服务。

质保期外服务要求

质量保证期过后,我公司和厂家应同样提供免费电话咨询服务,承诺提供产品上门维护服务。

质量保证期过后,采购人需要继续由我公司提供售后服务的,我公司以优惠价格提供售后服务。

故障响应时间

我公司接到使用方出现问题的通知后立即作出响应,12小时内到达现场进行处理。

2、设计方案

目标定位

“互联网+”时代下,实训资源建设要求参照《职业教育专业教学资源库相关技术规范汇编(2017年版)》、《重庆高校在线开放课程建设数字课程详细标准》中有关教学资源开发的要求,学校的信息化建设与规划以及应用信息技术提升教学的有效性是所关注的问题,培养一批高素质,专业性强的学生。辐射更多学校与教师用好信息技术是进一步提升学校教育教学质量的重要渠道。在建开发设

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