人教版九年级物理第19章第1节教案.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

教案：人教版九年级物理第19章第1节

一、教学内容

本节课的教学内容主要包括人教版九年级物理第19章第1节“导

体的电流”这一部分。具体内容包括：

1.电流的定义及电流的计算公式；

2.电流的单位及常用的电流表的使用方法；

3.电流的产生原因及导体内部自由电荷的移动；

4.电流的方向规定及电流的分类。

二、教学目标

1.让学生理解电流的概念，掌握电流的计算方法和电流的单位；

2.培养学生对电流表的正确使用和故障排除的能力；

3.通过导体的电流实例，使学生了解电流产生的原因，提高学生

的实践操作能力。

三、教学难点与重点

重点：电流的概念、电流的计算方法和电流的单位；

难点：导体内部自由电荷的移动原因和电流的方向规定。

四、教具与学具准备

1.教具：电流表、导线、电源、开关等；

2.学具：笔记本、笔、测量工具等。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察电流表的构造和作用，然后进行实

际操作，让学生自己尝试连接电路，测量电流。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2.电流的定义及计算公式：通过示例和讲解，让学生理解电流的

概念，并掌握电流的计算公式：I=Q/t，其中I表示电流，Q表示通

过导体截面的电荷量，t表示时间。

3.电流的单位及电流表的使用方法：介绍电流的国际单位制——

安培（A），并讲解电流表的使用方法，包括电流表的接线方式、量程

选择、读数方法等。

4.电流的产生原因及导体内部自由电荷的移动：讲解电流产生的

原因，并通过示例让学生了解导体内部自由电荷的移动情况。

5.电流的方向规定及电流的分类：讲解电流的方向规定，即电流

的方向与正电荷的移动方向相同，与负电荷的移动方向相反，并根据

电流的大小将电流分为大电流、中电流和小电流。

六、板书设计

板书内容主要包括电流的概念、计算公式、单位、使用方法、产

生原因、方向规定和分类。

七、作业设计

电源——开关——电流表——导线——电阻——导线——开关—

—电源

2.答案：

（1）根据电路图，可以看出电路是一个闭合的回路，电流从电源

的正极出发，经过开关、电流表、电阻，再回到电源的负极；

（2）根据电流的计算公式I=Q/t，我们需要知道通过电阻的电

荷量和时间；

（3）由于题目没有给出具体的电荷量和时间，所以无法直接计算

出电流的大小。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实际操作和讲解，使学生了解了电流的

概念、计算方法和电流表的使用方法，但在电流的产生原因和导体内

部自由电荷的移动方面，学生可能还存在一些疑问，需要在课后进行

进一步的巩固；

2.拓展延伸：让学生思考电流在实际生活中的应用，如家用电器

的工作原理、电路的设计等，提高学生对物理知识的实际运用能力。