人教版小学四年级上册生命、生态与安全教案.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

人教版小学四年级上册生命、生态与安全

教案

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四年级上册生命生态安全教学计划

一、基本情况分析：

四年级同学大多活泼好动、思维活跃，研究习惯较好，但

少部分同学认为生命安全课的研究不重要，因此研究不积极，

本学期需引导学生转变思想，帮助他们健康成长，并做到有病

早治、无病防备。

二、教学目标：

生命安全是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为

核心内容的教育。在中小学校中，以处于生长发育过程中的儿

童青少年作为主要受教育者，适宜、适时地开展生命安全教育，

增进儿童青少年的卫生知识，明了健康的价值和意义，提高儿

童青少年自我保健、预防疾病的意识，使儿童青少年逐步建立、

形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，从而促进

身心健康，改善生活质量。三、基本要求：

1、使儿童青少年掌握一定的卫生知识，认识个人卫生习

惯、营养、体育锻炼、防病保健、环境卫生、心理卫生、安全

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

措施等诸因素与个体健康的相互关系及影响作用。逐步自觉地

形成对自己健康负责的卫生观念。

2、培养儿童青少年良好的卫生习惯和健康的心理状态，

正确了解自身生长发育不同阶段，特别是青春期生理和心理的

变化特点及影响因素，改变不良行为，建立健康行为，改善环

境，促进身心健康发育。

四、教学重点、难点：

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通过教学引导学生掌握更多健康知识，了解人体掌握一定

的防病知识，养成良好习惯。

5、教学措施：

1、对学生举行生命安全知识专题讲座，经由过程生命安

全知识专题讲座，学生能对“生命安全”的认识向纵向深发展。

2、上好每一节生命安全课。

六、教学课时安排：

第一周：男孩女孩不一样第二周：坚持锻炼身体好第三周：

雨露滋润禾苗壮第四面：行走在上学路上第五周：穿行路口要

小心第六周：上上下下过马路第七周：我当小交警第八周：冰

箱不是保险箱第九周：腌制食品要少吃第十周：豆浆煮熟才能

喝第十一周：吃盐有讲究第十二周：公共场所防踩踏第十三周：

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

安全乘电梯第十四周：游乐场里讲安全第十五周：危险游戏不

能玩第十六周：沉迷网络危害多第十七周：期末复习第十八周：

期末检测

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第一单元热爱生命

第一课：家庭树

教学目标：

1、知道亲戚、直系亲属、旁系亲属。共同祖先的亲属之

间会有相似之处。2、初步了解亲戚的称谓。

3、能说出家庭成员的故事。每一个家庭的成员构成不同。

4、懂得只要有爱，彼此关心，相互照顾，无论怎样的家

庭组成都是温暖的。教学重难点：亲戚、直系亲属、旁系亲属。

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教学过程：

一、生命小问号：

知道每个都有自己的家人和亲戚，组成家庭树。

活动一：说一说，你家有哪些家人和亲戚

1、小组交流。2、全班交流

活动二