第二十一章章末2-中考备考-初中物理8-9上下册.docx

PAGE

PAGE1

第二十一章章末2

选择题（每小题3分，共30分）

1。初中物理九年级下人教版第21章卷2被誉为“光纤之父”的华人科学家高锟荣获了2009年诺贝尔物理学奖．光导纤维是由纯度极高的石英玻璃(主要成分是二氧化硅）拉制而成的。诺贝尔奖评委会这样描述:“光流动在细小如线的玻璃丝中,它携带着各种信息数据向每一个方向传递，文本、音乐、图片和视频因此能在瞬间传遍全球。”关于光导纤维的说法，错误的是(）

A．光导纤维的主要成分是氧化物

Ｂ．由石英玻璃拉制成细丝的过程是化学变化

C．光导纤维是利用激光传输信息的

Ｄ.光纤通信不容易受外界干扰，能够传播更远

【考点】DA：光纤通信．

【难度】易

【分析】A、光导纤维是由很多的玻璃丝来制成的，玻璃的主要成分是二氧化硅；

B、拉制玻璃丝改变的是玻璃丝的形状,是物理变化;

C、光纤通信利用的是激光来传递信息的,是因为激光的频率高，在一定时间内传递信息量大;

D、光纤通信就是俗话说的光缆,它的优点是抗干扰能力强.

【解答】解：Ａ、光导纤维就是很细很细的玻璃丝，玻璃的主要成分是二氧化硅，是一种氧化物，所以A是正确的;

B、石英玻璃拉制成细丝的过程是一个物理变化的过程，改变的是玻璃的形状，所以B是错误的;

C、光导纤维利用的是激光，因为激光的频率很高,在一定时间内可以传输大量的信息，所以Ｃ是正确的；

Ｄ、光导纤维传递信息的好处是不容易受外界干扰,所以Ｄ是正确的。

故选B．

【点评】此题考查的是我们对于光纤通信的了解，光纤通信是我们现在传递信息的主要渠道,需要了解．

2。初中物理九年级下人教版第21章卷2电磁波和声波,下列说法正确的是（）

Ａ．电磁波和声波都可以在真空中传播

B。电磁波和声波的传播速度等于光速

C.电磁波和声波都可以传递信息和能量

Ｄ。电磁波和声波的波长越长，频率越大

【考点】Ｄ２：电磁波的传播;92:声音的传播条件.

【难度】易

【分析】要解答本题需掌握：（1)电磁波可以在真空中传播．

（２)声音不能在真空中传播．

（3）波长、波速和频率的关系.

【解答】解：Ａ、声音不能在真空中传播。故A不正确

B、电磁波的波速和光速相同，但声速比光速小的多．故B不正确.

Ｃ、电磁波和声波都可以传递信息和能量，故C正确.

Ｄ、电磁波的波长越长，频率应该越小。故D不正确．

故选Ｃ.

【点评】本题主要考查学生对电磁波传播的条件以及声音传播的条件的理解和掌握。是中招的热点．

3.初中物理九年级下人教版第21章卷2如图为我国第一航天英雄杨利伟在太空（宇宙飞船中）与家人(在北京)进行视频通话时的情境,对此过程，下列说法正确的是（）

A．通话时声音通过声波传播,图象通过电磁波传播

B．通话时声音和图象都是通过光导纤维传播

C。通话时声音和图象都是通过电磁波传播

Ｄ．通话时声音和图象分别通过次声波和超声波传播

【考点】D2:电磁波的传播;9E:超声波与次声波.

【难度】易

【分析】声波和电磁波都可以穿的信息，但声音不能在真空中传播;而电磁波可以在真空中传播，且在真空中的传播速度最快,所以据此对各个选项逐次分析即可．

【解答】解：A、由于飞船在大气层以外,即有一段真空区域，所以声音是无法直接传播的，故错误；

B、由于激光在光导纤维中传播，所以通话的声音和图象不可能是通过激光传过来的，故错误;

C、通话时声音和图象都是通过电磁波传播的，故正确；

D、超声波和次声波都是声波,其不能在真空中传播，故错误．

故选C.

【点评】知道声波不能在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播是解决该题的关键．

4．初中物理九年级下人教版第2１章卷２手机接收到来电信号时,指示灯发光并发出声音(或振动）；拨打别人的手机，如对方接收不到信号,会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示。现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验:将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内(盖严盒盖），再用另一部手机拨打盒内手机（如图所示）,在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中,不可靠的是（)

A.听是否有“暂时无法接通”的提示

B.盒内手机设为振动,触摸盒子感觉是否振动

C．盒内手机设为响铃,听是否传出声音

D．在盒盖上开一个小孔,看盒内手机指示灯是否发光

【考点】Ｄ2：电磁波的传播。

【难度】中等

【分析】此实验是“探究不同材料对接收电磁波的影响”，将盖严盒盖,它的用处就是要研究不同材料的封闭环境对手机信号接收的影响,由此分析每个选项的正误．

【解答】解:A、听是否有“暂时无法接通的提示,就是通过电磁波把提示传递的,所以此选项可以达到探究目的；

B、接收到信号的手机的振动可以传播到盒子表面，通过手的触摸可以感觉到信号的强弱，所以此选项可以达到探究目的；

C、声音也可以传播到盒子