《数字逻辑及计算机组成原理》课程教学大纲(本科).pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

数字逻辑及计算机组成原理

（DigitalLogicandPrinciplesofComputerOrganization）

课程代码

学分：3.0

学时：64（其中：课堂教学学时：56实验学时：8上机学时：0课程实践学时:0）

先修课程：计算机基础、程序设计、电工学

适用专业：信息管理与信息系统

教材：《数字逻辑电路设计》，鲍可进，清华大学出版社，2015年9月第3版；

《计算机组成原理》，唐朔飞，高等教育出版社，2008年1月第2版。

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质

《数字逻辑及计算机组成原理》课程是信息管理与信息系统及相近专业的专业必修基础课，是

学习了计算机基础、程序设计、电工学基础之后的一门课程，在专业的课程体系中起着承上启下的

作用。本课程内容包括数字逻辑与计算机组成原理两大部分，两部分既有区别又紧密相关，前者可

以为后者提供必要的理论基础。其间，要求学生能够掌握数字电路及数字逻辑的基本知识，能够分

析和设计基本的数字逻辑电路，能够掌握计算机各大部件的基本组成、基本原理、各部件间的相互

联系以及各部件在整机中的作用等内容。通过本课程的学习，目的是培养学生具有初步的硬件系统

分析、设计和使用的能力；并为学习后继专业课程打下基础，也为其他课程的学习或从事科学研究

和工程技术工作准备必要的硬件方面的基础知识。

（二）课程目标

课程目标1：掌握基础知识如数制和编码、逻辑代数、数据的机器表示、指令系统等，能掌

握运用逻辑代数设计逻辑电路的方法。

课程目标2：掌握组合逻辑、时序逻辑的分析和设计的方法，具有数字逻辑电路分析与设计

的基本能力。

课程目标3：掌握CPU与存储器连接的分析和设计的方法以及计算机各子系统互相连接构成

整机系统的技术，具有初步的计算机硬件系统分析和使用的能力。

（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

毕业要求1：系统地掌握经济管理科学、信息技术和信息管理的基本理论与政策、知识与

技能。

毕业要求2：能够熟练运用信息化工程理论、方法与工具。

毕业要求10：能承担信息中心的信息管理工作与培训机构的教育工作。

课程目标

课程目标1课程目标2课程目标3

毕业要求指标点

毕业要求1LL

毕业要求2LL

毕业要求10LLL

二、课程内容与教学要求

第一章数字系统与编码

（一）课程内容

1.本课程的性质、目的、任务、学习方法、数字逻辑电路的特点。

2.数制及数制之间的转换。

3.十进制数的编码及可靠性编码。

（二）教学要求

1.理解数字信号与模拟信号的特点；

2.理解数字电路的特点与应用；

3.掌握常用进制（十进制、二进制、八进制和十六进制）的表示方法及其相互转换；