学前班数学《9的分解组成》课件.pptxVIP

9的分解组成本课件将帮助孩子们理解9的分解组成，学习数数和加减法。作者：

课程目标认识数字9孩子们将学会识别数字9，并了解其图形特征。理解9的分解组成孩子们将学习9的分解组成，了解不同的加减运算，并能运用分解组成进行简单的加减计算。培养数学思维通过游戏和互动练习，培养孩子们的逻辑思维能力和问题解决能力。提升学习兴趣通过生动有趣的教学方式，激发孩子们的学习兴趣，培养对数学的积极态度。

内容导入通过提问的方式导入新课。比如：老师可以问孩子们“你们知道9是什么样子的吗？”，或者“你们见过哪些东西是9个？”，引导孩子们回忆之前学过的数字，并对9产生兴趣。也可以利用图片或者实物来帮助孩子们理解9的概念。比如：老师可以展示9个苹果，并让孩子们数一数，从而加深孩子们对9的印象。

认识数字9手指计数小朋友们伸出9根手指，数一数，认识数字9。积木学习用9块积木搭建一个小房子，让孩子们更直观地感受数字9的大小。气球游戏用9个彩色气球装饰教室，让孩子们在玩乐中学习数字9。

数字9的特点奇数9是一个奇数，它不能被2整除。单数9是单数，它可以被1和它本身整除。大于89是大于8的数，它比8大1。小于109是小于10的数，它比10小1。

9的分解19可以分成哪些部分呢？我们可以用不同的方法将9分成两部分。2例如，9可以分成1和8。39还可以分成2和7。4还有其他的分解方法吗？让我们一起来探索吧！

9的分解演示老师使用实物演示9的分解，比如9个积木。老师可以将积木分成不同的组合，比如1个和8个、2个和7个、3个和6个等。这个过程可以帮助孩子们直观地理解9的分解方式。还可以引导孩子说出每组积木的数量，并用加法算式表示出来。

练习时间1独立思考请小朋友们独立完成练习册上的题目，并思考9可以分成哪些不同的组合。2小组合作鼓励小朋友们相互交流，分享他们对9分解的理解和方法。3老师指导老师巡视课堂，及时纠正错误并引导小朋友们总结9的分解规律。

查错讨论错误分析引导学生找出练习中出现的错误。鼓励学生解释错误原因，并尝试改正。教师可以引导学生思考：为什么会出现这样的错误？还有哪些不同的错误类型？互相学习鼓励学生互相学习，并帮助同伴纠正错误。学生之间可以分享解题思路和方法，共同进步。教师可以引导学生思考：如何有效地帮助同伴纠正错误？如何从同伴的错误中学习？

巩固练习通过多样化的练习巩固学习成果，帮助学生理解9的分解组成。1填空练习填空练习帮助学生理解数字9的分解方式2配对练习配对练习帮助学生加深对数字9的分解组成的记忆3游戏练习游戏练习让学生在玩乐中巩固知识，提高学习兴趣设计不同形式的练习，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效率。

9的分解方式总结119可以分解成1和8。229可以分解成2和7。339可以分解成3和6。449可以分解成4和5。

认识数字10十根手指十根手指代表数字10，帮助学生直观理解数量。数字方块使用数字方块展示数字10，让学生熟悉数字形状。数字10的书写引导学生练习数字10的书写，掌握正确的笔顺。

10的分解演示10分解成2和8两个蓝色积木叠在一起，旁边是一个红色积木，代表10可以分解成2和8。10分解成5和5五块红色积木和五块蓝色积木并排放置，代表10可以分解成5和5。10分解成1和9一个红色积木旁边有九块蓝色积木，代表10可以分解成1和9。

练习总结11.重点回顾通过今天的练习，我们学习了9的分解，了解了数字9可以分解成不同的组合。22.发现规律通过观察分解的结果，我们发现了数字9的分解存在一定的规律，例如，9可以分解成1和8、2和7等。33.灵活运用我们可以利用这些分解方法来解决生活中一些简单的数学问题，例如，将9个苹果分成两组等。

应用实践日常生活中寻找9引导幼儿在生活中寻找9个物品，例如9颗糖果、9个玩具，并进行分解练习。游戏：分解9准备9个不同颜色的积木，幼儿分组，通过不同的方法将9个积木进行分解，并记录下不同的分解组合。故事：9个小矮人讲述关于9个小矮人的故事，引导幼儿通过故事理解9的分解组成，并进行简单的算术练习。

分组分解游戏游戏准备将学生分成若干小组，每个小组准备若干个不同数量的物品，例如积木或玩具。游戏规则每个小组需要将物品分成若干份，并记录每份的数量，然后将结果展示给其他小组。游戏过程每个小组轮流展示自己的分解结果，其他小组观察并思考，并讨论不同的分解方式。游戏评价教师根据小组的参与度、分解的准确性和讨论的质量进行评价，并给予相应的鼓励和指导。

知识点拓展数字组成可以将数字9分解成不同的数字组合，比如1+8、2+7、3+6等等。这些组合可以帮助孩子更好地理解数字之间的关系，并为后续学习加减法打下基础。数字排列可以将数字9进行不同的排列组合，比如9可以组成1、9、91、19等。这些排列组合可以帮助孩子提高逻辑思