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环保教学活动设计教案

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环保教学活动设计教案

环保教学活动设计教案

一、活动目标

1.引导幼儿从身边小事做起，关注周围环境，培养幼儿从小懂得保护环境的良好习惯与习惯。

2.培养幼儿在活动中认真观察、积极思考、主动探究的精神。

二、活动准备

1.课前与家长联系好，了解周围环境中各种小动物对人类污染环境造成的危害行为。

2.课件、水彩笔、纸张。

三、活动过程

（一）以谈话激趣，导入课题。

1.今天，老师给小朋友们带来一些图片。（出示第一张：一片片碧绿的草地，五颜六色的野花，小动物们在草地上玩耍的图画。）大家看看这些图片上的景色美吗？从哪里可以看出来呢？

2.再出示另一张图片（出示第二张：被污染的小河，光秃秃的树木，枯萎的草地。）那么这些图片中的小动物和植物为什么会那么伤心呢？它们在哭诉着人类的行为。（请几名幼儿来哭诉人类的行为）通过这些小动物们的哭诉，你们有什么感受？你们猜猜小动物为什么会这么伤心呢？（幼儿发言）

3.老师这里有一个故事想请小朋友们一起来听听，故事的名字叫环保小卫士，你们想不想听呀？

（二）看课件听故事环保小卫士，了解人类对环境的污染情况。

1.幼儿一边听一边观察课件。

提问：这个故事的名字叫什么？你们觉得环保重要吗？

2.幼儿讨论：环保从我们自己做起，从身边的小事做起，说说看我们应该怎么做？怎样保护周围的环境。我们人类也要好好地反思自己的行为等等！有的小朋友说的很好呢！（互相监督、爱护动植物、不随地乱扔垃圾，不在树上乱刻乱画；水龙头用好记得关；尽量乘坐公共汽车，不随地吐痰；劝家长少用塑料袋，回收电池；在自然教育中心积极学习环保知识；或者像老师一样去给其他小朋友宣传，把大家都发动起来一起做“环保小卫士”。）

（三）小结：刚才小朋友们说得真好，那你们知道那些小动物和植物现在怎么样了？（课件演示动植物的改变）老师希望小朋友们以后能做一个爱护环境的小卫士。现在我们回去教室，老师请小朋友们做一个“环保小卫士”的小测验。（放音乐，幼儿进行环境创设活动。）好吗？通过这节课的学习相信你们都有了自己新的想法或体验。希望大家都能成为一名生活中的“环保小卫士”，为了明天更美好，我们一定要做从我做起，为了绿色的地球，为了我们的生活更加美好！为了大家的安全请大家做一个绿色小卫士。

四、活动结束教师小结布置任务：回家向家长宣传：保护环境人人有责！让我们的环境更加美丽！建议家长和孩子共同开展家庭节能减排的计划和措施。通过家人的监督来加强环保教育。

五、活动延伸：家长配合对幼儿在家里的行为进行监督和指导，并开展一些家庭节能减排的活动。如：节约用电、节约用水等等。

六、活动反思：

本次活动效果较好，幼儿对本次活动的参与度很高，特别是让幼儿说说自己知道的动物因环境污染而导致的危害时，幼儿表现的很认真，个个都把手举起来积极发言。开始进入“环保小卫士”角色状态是正确的。“课虽尽而意无穷”。我深深的感到：作为一名教师应不光注重知识的传授，更应注重幼儿良好行为习惯的培养，随机教育的重要性在此课中显得是尤为重要。只有这样才能达到更好的教育效果。在活动中也要注重与其他学科的结合，让孩子们从小就有一个良好的科学态度和科学精神。让他们在日常生活中能主动的去探索科学和奥妙。让他们真正体会到“生活处处皆科学”。通过本次活动，不仅让幼儿有了保护环境的意识，同时也提高了幼儿的环保意识。在活动过程中也有不足之处：如有些孩子不能认真倾听别人发言，显得有些吵闹；还有部分幼儿在活动中显得不够活跃等等。这些都是在今后的工作中应该注意和改进的地方。总的来说本次活动是一次比较成功的活动。

环保教学活动设计教案

一、活动目标

1.增强学生的环保意识，认识到环保工作的重要性。

2.培养学生团队协作精神和创新能力，通过实践活动提高学生环保知识水平。

3.让学生关注身边环境问题，积极投身于环保事业。

二、活动对象

全体在校学生，特别是中高年级学生，以及有兴趣参加环保活动的同学们。

三、活动地点

学校操场、教室以及校外环保基地。

四、活动准备

1.提前布置学生收集有关环保的资料、图片、数据等，以便在活动中交流、展示。

2.准备一些常用的环保工具和材料，如垃圾袋、钳子、手套、垃圾分类图等。

3.安排活动时间和地点，并确定活动流程。

五、活动流程

1.开场致辞，介绍活动主题和目的。

2.学生交流环保心得，分享环保故事和图片。

3.进行环保知识竞赛，设置奖品和鼓励奖。

4.开展环保实践活动，如清理公园垃圾、宣传环保知识等。

5.总结活动，强调环保工作的重要性和团队协作精神。

六、活动内容

1.小组讨论：将学生分成若干小