《建筑材料》课程标准.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

《建筑材料》课程标准

1.课程说明

《建筑材料》课程标准

课程编码:35440承担单位:建筑工程学院

制定:制定日期:2022.10.10

审核:建工学院专业指导委员会审核日期:2022.10.23

批准:批准日期:2022.10.25

（1）课程性质：本门课程是工程造价专业的必修课。

（2）课程任务：主要针对资料员、试验员等岗位开设，主要任务是培养学生在资料

员、试验员岗位的使学生了解和掌握常用建筑材料的品种、规格、技术性质、质量标准、

检验方法、应用范围和储存运输等方面的知识，培养学生能正确合理地选择和使用材料，

以及对常用建筑材料的主要技术指标进行检测的方法，同时要了解新型建筑材料，对新型

建筑材料要具备认识和鉴别能力。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程无，后续课程有《建筑施工技术》、《建筑

工程预算》、《建筑工程质量控制》等。

2.学习目标

通过学习该课程，使学生掌握土木工程中常用材料的组成、结构、性能及技术指标，

并能够在设计中合理的选材，施工中正确的用材，通过实践环节培养学生的工程实践能力

和创新能力，并为后继专业课提供材料的基础知识和理论。

（1）能够叙述土木工程中常用材料的组成、结构、性能及技术指标等知识；

（2）能在工程设计和施工中能正确合理地选材、用材；

（3）能够运用土木工程中常用材料的质量检测方法。

（4）能够使用土木工程材料试验的仪器，设备的性能。

（3）能够进行试验数据的处理，正确评定材料的质量。

（4）能够绘制编制合格的试验报告。

3.课程设计

本课程以工程造价专业施工试验员岗位为载体，针对岗位任职要求，与本课程的教学

团队共同研究、开发和设计课程教学内容，选取6个情景作为学习情境；根据岗位（群）

工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容；本课程采取行动导向教学模式，通过设置

学习情境，融入任务驱动、理论实践一体化的项目课程理念，引导学生积极主动地参与教

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

学活动，把学生学习的主动性、探究性、参与性与创造性很好的结合在一起，全面培养学

生的技能操作水平、工作态度等。

表1学习领域的内容与学时分配

（项目或单元）教学内容学时

任务1.1计算材料的物理性质；2

情景1

任务1.2计算材料的力学性质2

任务2.1完成集料的实验并书写实验报告；2

情景2

任务2.2分析石材的性质2

任务3.1区分石灰的工程性质；1

情景3任务3.2区分水泥的品种；1

任务3.3完成水泥的实验并书写实验报告；6

任务4.1