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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
《建筑装饰工程计量与计价》课程标准
课程代码
课程类型：职业拓展课程
适用专业：建筑装饰工程技术
总学时：90-110学时
一、课程性质
1、课程的性质和任务
建筑装饰工程计量与计价课程是建筑装饰工程技术专业的职业拓展课程。也是一门工学结
合课程，在专业课程体系中处于重要位置，是在学生具备了建筑装饰装修工作过程应具备的基
本知识的基础上，培养预算员职业岗位能力的重要课程，为学生职业拓展做准备。
本课程的任务是通过建筑装饰装修工程工程量清单及综合单价计算、建筑装饰装修工程施
工图预算、建筑装饰装修工程施工预算、建筑装饰装修工程结算的综合训练，使学生初步掌握
建筑装饰工程计量与计价的技能，为学生后续学习和发展奠定基础。
2、本课程与前后课程之间的联系、要求
前修课程：建筑装饰制图、建筑工程概论、建筑装饰材料·构造与施工、建筑装饰设计、
水暖电安装、墙柱面装饰施工、天棚装饰施工、楼地面装饰施工、门窗制作与安装、楼梯及扶
栏施工。
平行课程：建筑装饰工程项目管理、建筑装饰工程信息管理、建筑装饰工程质量检验与检
测、建筑装饰施工图绘制。
要求学生基本具备工程识读建筑装饰施工图的能力；具备建筑装饰材料及构造的基本知识；
具有建筑装饰施工机具的基本知识；具备建筑装饰施工的基本知识和技能。
二、课程目标
1、专业能力目标
通过本课程的学习，掌握建筑装饰计量与计价的基本知识，根据个案能够编制建筑装饰装
修工程工程量清单；能够计算工程量清单综合单价；能够编制建筑装饰装修工程施工图预算；
能够编制建筑装饰装修工程施工预算；能够编制建筑装饰装修工程竣工结算；能够处理出现的
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
问题，提高解决问题的能力。
2、方法能力目标
通过本门课程的学习，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力，发
现问题、独立自主的分析问题和解决问题的能力；相关技术规范应用的能力；工程计量与计价
的能力；自我学习的能力。
3、社会能力目标
通过该门课的学习，不仅培养学生具备最基本的职业素养和敬业精神、自主学习和独立处
理问题的能力，而且重在培养学生的团队协作能力、与甲方、监理、咨询公司等沟通交流协调
的能力；“吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工”的职业素养。
三、学习内容与学时分配
序学时分配
学习情境名称项目单元名称
号理论实践小计
项目1楼地面工程计量与计价
项目2墙柱面工程计量与计价
建筑装饰装修工程工项目3天棚工程计量与计价
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程量清单计量与计价项目4门窗工程计量与计价
项目5其他工程计量与计价
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