网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

人才培养与专业建设规划.pdfVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

人才培养与专业建设规划

专业建设与发展是高职教育人才培养的重要依据,决定着人才培

养质量和培养规格,体现了学校的办学实力与办学水平。计算机系目

前有四个专业,分别是计算机网络技术专业、计算机多媒体技术专业、

软件技术专业,计算机信息管理专业。根据学校发展规划,我们还将

申报移动互联应用技术专业。艺术系现有电脑艺术设计、广告设计与

制作、动漫设计与制作(含中外合作)、产品造型设计(含中外合作)

四个专业,根据学校发展规划,我们还将申报环境艺术设计专业。系

部以培养技术技能型应用人才为根本任务,依据学校以“高质量、新

特色、国际化”三位一体的办学特色,根据市场需求和专业设置情况,

建立以省级特色专业为龙头、相关专业为支撑的专业群,有计划、有

步骤地开展高职高专专业的建设与改革。根据学校专业建设与发展规

划,结合计算机系、艺术系现有情况,制定本规划,使人才培养适应

安徽省经济社会发展和产业结构调整的需求。

一、专业建设规划的主要依据

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和

《安徽省中长期教育改革与发展纲要》;

2.《国务院关于大力发展职业教育的决定》;

3.《教育部等九部门关于加快软件人才培养和队伍建设的若干意

见》;

4.安徽省高等教育结构调整和高等教育发展规划;

5.学院发展总体规划。

二、专业建设的指导思想

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

全面贯彻党的教育方针,以学生素质教育与职业能力培养为核

心,以科学发展观为指导,认真贯彻落实《安徽省中长期教育改革与

发展纲要》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《教育部等

九部门关于加快软件人才培养和队伍建设的若干意见》。以就业为导

向,以能力为本位,培养安徽省教育与经济建设发展需求的相关技能

型应用人才。通过校企合作、工学结合,在真实的职业氛围和职业环

境中,培养学生良好的职业道德、科学的创新精神和熟练的职业技能,

为社会输送高素质的技术技能型人才。

三、专业建设目标

1.总体目标

培养从事计算机网络、计算机多媒体、计算机软件和计算机信息

管理,及艺术设计(含动漫、广告、产品设计)等方面的设计、开发

与应用工作的技术技能型人才。发展目标是在省内具有一定知名度的

优势学科和特色专业,具有一流的师资队伍,高素质的人才,并不断

提升在国内外同行中的地位。

2.具体目标

2.1计算机网络技术专业

本专业以就业为导向,高职高专计算机网络技术专业是面向我国

信息产业的制造、服务类企业以及与社会信息化有关的领域的一线岗

位,构建高职高专计算机专业人才面向知识、能力、素质并重的培养

模式,培养培养拥护党的基本路线,德、智、体全面发展,具有良好

的思想品德和职业道德,掌握一定的专业理论通识、具有较强的实践

能力的复合型人才。

2.1.1知识目标

(1)人文社会科学基础知识:主要包括思想道德修养与法律基

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、公共英语、

体育与健康、形势与政策教育、安全教育、军事理论教育、军训等。

通过人文社会科学基础知识的开设,使学生具有哲学、方法论、经济

学、历史、法律、伦理、社会学、文学、艺术等人文社会科学

文档评论(0)

180****8894 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档