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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

九年级上册数学教学计划集锦五篇

九年级上册数学教学计划集锦五篇

九年级上册数学教学计划篇1

九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下

册教学时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九年级

上学期的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。

一、学情分析

1、新学期，根据九年级合班的实际，首先是先摸清底子，稳住学生，然后

根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，对新合班过来的学生，做好各方

面的工作，使他们迅速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新

学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓励大家在新学期，获

得更大的进步，取得更大的发展。

2、通过对上期期末检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分化。一是

平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，但学习数学

兴趣不够浓厚，怕吃苦，少问，欠钻研精神；二是相当部分学生因为各种原

因，数学已经落后很远很远，基本丧失了学习数学的兴趣。

二、指导思想

1、以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以

提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生

解题答题的能力。

2、通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。

3、根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。

三、教学目标

1、知识技能目标：掌握一元二次方程的定义、性质；会解一元二次方程；

研究二次函数的概念、图象和基本性质并加以理解应用；理解旋转的基本性

质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。

2、过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生

合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

3、态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学

生进行辩证唯物主义世界观教育。

四、教学措施

1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。深入浅

出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。

2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导，提

高他们的解题作答能力和正确率。

3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数

学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部分学生存在的问题

进行小组辅导，突破难点。

4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性，从而提高学生的学

习成绩。

五、课时安排

1、根据《教师用书》的安排，九年级上册全书共需68课时，各章教学时

间具体分配如下：

⑴第21章一元二次方程（13课时）

⑵第22章二次函数（15课时）

⑶第23章旋转（8课时）

⑷第24章圆（17课时）

⑸第25章概率初步（15课时）

2、根据学生的实际情况和自己教学的实际情况制定合适的课时安排计划。

九年级上册数学教学计划篇2

一、指导