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《领养小仓鼠作业设计方案-2023-2024学年科学大象版》.pdfVIP

《领养小仓鼠作业设计方案-2023-2024学年科学大象版》.pdf

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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

《领养小仓鼠》作业设计方案

第一课时

一、设计理念

本作业设计旨在通过领养小仓鼠这一有趣的活动,帮助学生

了解小动物的饲养与照料知识,培养学生的责任感和爱心,同时

提高学生的观察力和动手能力,激发他们对自然的好奇心。

二、作业目标

1.让学生了解小仓鼠的基本信息,如种类、食性、习性等;

2.培养学生的责任心和爱心,让他们体验照顾小动物的乐趣;

3.提高学生的观察力和动手能力,培养他们的综合素质。

三、作业内容

1.学生领养小仓鼠后,需要了解小仓鼠的基本信息,包括种

类、食性、习性等,并记录在笔记本上;

2.学生需每天按时喂食、换水、清理笼子等,保证小仓鼠的

健康和幸福;

3.学生需要定期观察小仓鼠的行为习性,并记录下来,以便

更好地了解小仓鼠的生活习惯;

4.学生可以根据自己的想法,设计一个小仓鼠的游乐场或饲

养环境,展示给同学们。

四、作业要求

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

1.学生需要经过家长同意方可领养小仓鼠,并承诺按时照料

小仓鼠;

2.学生需按时提交记录小仓鼠生活的笔记本,并保持笔记的

整洁和连续性;

3.学生需在规定时间内完成小仓鼠游乐场或饲养环境的设计,

并简短介绍;

4.学生需在作业展示时,展示自己的小仓鼠照顾成果并分享

心得体会。

五、评价标准

1.完成小仓鼠基本信息记录,记录内容准确、完整,格式规

范,字迹端正(10分);

2.按时照料小仓鼠,小仓鼠看起来健康、幸福,笼子整洁干

净(20分);

3.观察小仓鼠的行为习性,记录详细,内容生动形象(15

分);

4.设计小仓鼠游乐场或饲养环境,创意独特,结构合理,美

观大方(15分);

5.作业展示内容丰富,言之有物,表达流畅,条理清晰(10

分)。

六、作业安排

1.第一周:学生完成小仓鼠基本信息的了解和记录;

2.第二周至第四周:学生领养小仓鼠并开始照料,同时观察

小仓鼠的行为习性;

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

3.第五周:学生完成小仓鼠游乐场或饲养环境的设计;

4.第六周:作业展示,学生逐一展示自己的成果并接受评价。

七、总结

通过这个“领养小仓鼠”的作业设计,学生不仅可以学到养宠

物的知识,培养责任心和爱心,同时也能提高观察力和动手能力,

对学生的综合素质提升具有积极意义。希望通过这个活动,每个

学生都能收获快乐和成长,更加热爱自然,热爱生活。谢谢!

第二课时

一、学习目标:

1.认识小仓鼠的生活习性和基本需要。

2.培养学生的责任心和爱心,促进学生之间的交流和合作。

3.提高学生的观察力和动手能力,培养他们的动物保护意识。

二、适用对象:

小学生

三、时间安排:

本作业设计为一个月的综合性学习项目,共四个阶段。

第一周:介绍小仓鼠,让学生了解其基本生活习性和需要。

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