新徐小学防控传染病演练方案.docx

新徐小学防控传染病演练方案

一、演练目的

为了提高新徐小学师生的防疫意识，增强应急响应能力，保障师生身体健康，特制定本方案，组织开展防控传染病演练。

二、演练时间

预计在每学期开学时进行1次演练，每次演练时间不超过30分钟。演练时间具体根据实际情况而定。

三、演练内容

（一）开展防疫知识培训

在演练开始之前，组织专业人员对师生进行防疫知识培训，学习防疫基础知识和预防传染病的方法，如洗手、佩戴口罩、通风、体温测量等。培训内容应包括当前疫情形势、常见疾病的预防、传染病的早期诊断与报告、流行病学调查与追踪、集中隔离与治疗以及安全保障等方面。

（二）组织师生参与疫情模拟演练

1.模拟传染病疫情暴发情况下的疫区隔离

将主会场和分会场隔离开，在主会场内采取人数限制措施，进入主会场必须佩戴口罩。并划分出隔离区域，由突发事件应急小组负责协调隔离区域安排。

2.模拟学生出现发热症状时的疏散和处理

当有学生在模拟课堂中出现发热等症状时应立即通知教师。教师应按照《疫情应急预案》部署进行处理，并将学生送往隔离点进行隔离，同时向家长通知，要求家长到学校接送孩子。

3.模拟应急预案的实施

当学生出现严重的传染病症状时，应立即启动疫情应急预案，组织学校突发事件应急小组进行疫情处置。应急小组首先在全校范围内发放口罩、消毒剂、洗手液等防疫物资。随后通过广播、短信等渠道向师生发布防疫通告，通报疫情信息和采取的措施。同时按照《应急预案》部署，组织隔离、医疗、消毒等措施，加强病例的预防、隔离、诊治和防范等措施，确保学生、老师安全。

（三）演练结束后的总结和检查工作

演练结束后，应及时召开总结会议，对演练效果进行评估，总结成功经验和存在的问题，以便进一步完善应急预案。并开展检查工作，对演练过程中发现的问题进行分析和处理，保证演练的真实有效性。

四、演练要求

1.打造真实环境

演练应当尽量模拟真实疫情情况，要求参演人员必须穿戴口罩，开展疫区隔离、疏散等演练活动。

2.强调信息公开

演练要求充分公开疫情信息，让学生、家长、老师充分了解疫情，知晓应对方法。

3.强化情景模拟

演练活动应尽可能真实模拟疫情地点、实际形势，强化情景模拟。

4.提高宣传和培训

演练活动结束后，应加强宣传和培训，提升学生、家长和师生对防疫措施的认知与实践。

五、演练效果

通过演练，可以提高学生和教师的“防疫意识”，强化学校的疫情预警能力，切实提高学校的综合应急管理能力。同时，演练可以调动学校内部的各种力量，提高学校危机处理的能力，有效保证了学校师生的身体健康和生命安全。