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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
《小学教育专业导论》课程教学大纲
一、课程信息
课程名称（COURSETITLE）小学教育专业导论
课程性质（COURSECHARACTER）专业必修课
课程代码（COURSECODE）307B1001
学分（CREDIT）0.5
学时（CONTACTHOURS）6理论课时＋2实践课时
先修课程（PRE-COURSE）无
课程负责人（COURSECOORDINATOR）
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：
1.明确小学教师专业标准，理解小学教育专业人才培养的目标；
2.初步认识小学教育专业人才培养方案与大学学习生活的基本要求等，包
括课程设置、实践环节、进度安排等；
3.了解本校本专业在国内外的学术地位；本专业学生的社会需求特点等，
认识大学学习与中学学生的不同，对读书、思考、研习等活动有所了解，对“学
什么？“”如何学？“”毕业后干什么？“等关注的问题有一个基本的全面了解。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
支撑的课程
毕业要求毕业要求指标点
目标
1.了解党和国家教育方针政策和教1.1具有坚定的政治方向课程目标1
1
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
育法律法规。理解小学教育工作的1.2了解教育法律法规
意义，热爱小学教育事业，认同小
1.3具有良好的职业道德
学教师的专业性和独特性，具有良
修养
好职业道德修养和团队合作精神。
2.树立育人为本、德育为先的理念，2.1了解小学生身心发展
了解教育规律和小学生身心发展特特点
点，为每一个小学生提供适合的教
育。掌握保护和促进小学生身心健课程目标1
2.2掌握小学生良好行为
康发展的策略与方法。了解不同年
习惯养成的知识
龄小学生学习的特点，掌握小学生
良好行为习惯养成的知识。
3.富有爱心、责任心、耐心和细心，3.1具备良好的人格特征
养成乐观向上、热情开朗的品性，3.2具备建立良好师生
学会自我调节情绪，保持平和心态。关系的能力
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