初中物理《电与磁》考点解读含解析.pdfVIP

练习

第二十章电与磁（原卷版）

01考向解读

1．了解磁体、磁极、磁性和磁现象；磁感线的特点；电磁铁的基本构造和工作原理

2．会判断常见电流的磁场；分析常见磁现象类型；根据电磁感应现象解释简单现象

3．理解磁场的基本性质；磁极的概念；电生磁现象(电流的磁场)；电动机的工作原理；

磁场对电流的作用力；电磁感应现象

5.认识变阻器工作原理

02知识导航

03考点回顾

一、磁现象磁场

练习1

练习

1、磁现象：磁性、磁体、磁极、磁化、磁场、磁感线等。

（1）磁性：物体能够吸引铁、镍、钴等物质的性质。

（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。

（3）磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

a、任何磁体都有两个磁极：北极(N极)和南极(S极)。

b、同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

（4）磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

a、铁、镍、钴等物质能被磁化，称为磁性材料。

b、磁性材料能被磁化，非磁性材料不能被磁化。

c、铁磁化后磁性容易消失，叫软磁性材料，钢磁化后磁性不容易消失，叫硬磁性材料。

2、磁场：在磁体周围存在的一种物质，能使小磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做

磁场。磁体周围存在着磁场。

（1）磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

（2）磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。

（3）磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

※注意：在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。

3、磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。

（1）磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，在磁体内部从S极出发回到N极。

（2）磁体周围的磁感线是立体分布的，磁感线的疏密程度表示磁性强弱。

（3）磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。

（4）磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

（5）磁场存在于磁体周围，是真实存在的，而磁感线是为了形象描述磁场虚构的。

4、地磁场：地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。

（1）指南针属于磁体，静止时，总是指南北方向，是因为受到了地磁场的作用。

（2）地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这一现象是我国宋代学者沈括

最早记述的。

二、电生磁

1、电流的磁效应：通电导线周围存在磁场（电能生磁），是由丹麦物理学家奥斯特发现的。

（1）实验：奥斯特实验。

（2）内容：通电导线周围存在磁场；磁场的方向与电流方向有关。

练习2

练习

2、通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，两端的极性与螺线管中的电流方向有关。

3、安培定则

（1）内容：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就

是通电螺线管的N极。（如下图）

（2）口诀：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。

4、通电螺线管的性质

（1）通过电流越大，磁性越强。

（2）线圈匝数越多，磁性越强。

（3）插入软铁芯，磁性大大增强。

（4）通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

三、电磁铁电磁继电器

1、电磁铁：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。

（1）电磁铁的特点

①磁性的有无可由电流的通断来控制。

②磁性的强弱可由改变电流大小或线圈的匝数来调节。

③磁极可由电流方向来改变。

（2）影响电磁铁磁性强弱的因素：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少。

a.在电磁铁线圈匝数相同时，电流越