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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

课程设计说明书

（2011/2012学年第一学期）

课程名称：DSP控制器及其应用

题目：分频发生器

专业班级：通信工程

学生姓名：

学号：

指导教师：

设计周数：2周

设计成绩：

2012年1月5日

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

河北工程大学科信学院课程设计论文

一、课程设计目的

通过本次的课程设计使学生增进对DSP的认识，加深对单DSP理论方面的理解,使学生

掌握DSP在实际生活中的应用。使学生了解和掌握用DSP实现分频发生器的设计方法、过

程，为以后更多的设计打下良好基础,并且通过这次设计使我们对DSP应用的基本操作方法

有了一定的了解，对于以后的发展打下了基础，所以本次课程设计对于学生的动手能力的提

高有着很大的帮助并达到以下目的：

（1）使学生增进对DSPF2812电路的感性认识，加深对理论方面的理解。

（2）使学生掌握软硬件的有关知识等。

（3）让同学们认识分频器器的工作原理和方法

（4）使学生了解和掌握软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现应用系统打下

良好基础。

（5）通过简单课题的设计练习，可使学生了解必须提交的各项工程文件，也达到巩固、

充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。

二、课程设计正文

2.1系统分析

2.1.1设计任务

本次设计名为分频发生器，也可以称为键盘输入分频输出装置，要求用9个按键，组成3行3列键盘，

采用扫描按键的方法控制蜂鸣器发出对应的声音从而实现按键控制蜂鸣器发出不同频率的声音。

2.1.2性能指标

硬件部分：

1、按照系统设计要求绘制（3行3列按键及分明器）电路图。

2、按照电路图统筹安排各元器件在电路板上的分布，并焊接电路板。

3、了解各引脚功能，将电路板与TMS320F2812相关引脚相连接。

软件部分：

1、搞清楚各个引脚功能，调入引脚头文件。

2、了解了各引脚控制的行列后，编写键盘扫描程序。

3、编写延时程序，实现按键去抖。

最终实现键盘输入分频输出，并由蜂鸣器发出不同频率的响声。

2.2系统整体设计

2.2.1硬件设计组成框图

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

河北工程大学科信学院课程设计论文

蜂

系统复位鸣

主器

控

电平转换制

器键

盘

时钟振荡