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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
《大学语文》教学大纲
课程英文名CollegeChinese课程代码P0150010
学分2总学时32理论学时2实验/实践学时0
课程类别文化素质课课程性质选修先修课程无
适用专业全校各专业开课学院人文与外语学院
执笔人审定人制定时间2019年3月
一、课程地位与课程目标
(一)课程地位
《大学语文》是面向全校各专业开设的文化素质课,通过传授语言文学知识、品读经典作品,
培养学生阅读分析能力、文字表达能力和审美理解能力,进而在学生心理素质的健全、精神境界
的提高、价值标准的建立上力图起到导向作用,在培养学生的人文精神、完善学生的知识结构方
面起到主导作用。
(二)课程目标
1.本课程通过引导学生吟诵、阅读优秀文学篇章,培养学生欣赏、理解、评判文学作品的能
力。
2.通过深入分析经典作家作品,提高和强化学生对母语的理解能力和运用水平,帮助学生
夯实语文基础。
3.培养学生的人文精神、完善学生的知识结构。
4.培养学生的合作学习意识和口头表达能力。
二、课程目标达成的途径与方法
本课程主要教师讲授,穿插学生分组演讲和讨论:
1.教师概述单元人文主题,学生分组领取任务,课外阅读课文,分组演讲、讨论。
2.课外学生阅读指定课文和资料,围绕核心问题,进行课堂讨论。
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系
(公共基础课,未及。)
四、课程主要内容与基本要求
导论为学之道
了解为学之道便是成人之道的道理,为学的过程既是探索外在宇宙、自然、社会的过程,更
是发现自我、完成自我的过程。通过《就任北京大学校长之演说》等课文学习养成勤奋求实的治
学态度,掌握严谨的治学方法,为从事学术研究奠定坚实的基础。
1
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
一通古今之变
了解历史散文的文体特点和作用,理解优秀文本中蕴含的人类自我反省与批判精神,通过学
习《大同》、《滑铁卢的一分钟》等课文,掌握历史散文和历史小说在文体特征方面的异同及各
篇的主题思想、艺术特色。
二乡土中国
了解乡土诗歌和散文的文体特点,民俗节令和时易天演,理解土地对于中华民族这个农业民
族的重要意义,通过学习《七月》《萧萧》等课文,掌握农业、农村题材散文和诗歌的主题思想
和艺术特色。
三文明:冲突与对话
了解人类社会不同民族不同文化形态之间的融合与冲突,理解文化的交融和碰撞是推动人类
社会前进的动力,人类文明的发展经历的复杂过程,其中有剧烈的冲突演化,有相互的交融促进,
甚至也包含颠覆和灭绝。通过《战争与和平》等篇章的学习掌握演讲稿的文体特征和写作技巧。
四人间世
了解体现爱情等世俗生活主题的小说的主要特点,理解人的生存与身处的社会环境之间绚丽
多姿、奇妙多变的关系,以及人类在残酷和黑暗的现实生活中生发出的抗争精神和人间真情。通
过学习《伤逝》《伊豆的舞女》等课文,理解和领会人生的
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