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社会实践调查报告初中800字（精选20篇）

社会实践初中800字篇1

如今的少年一代，在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时

代，他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱)，有了经常性的独立购

买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交

友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几

岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关

系”的影响下，难免会模仿。因此，良好的消费观念对于青少年来说

是至关重要的。

现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部

分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般

家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受

委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女

发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的

变化。

根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没

有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几

乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有

尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子

身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有

少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什

么零花钱了。对于在学习上的正常开销，家长们出手毫不犹豫的同时，

同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。因此中学生的

消费行为反映了以下的几种消费心理特点：

1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段，对外

界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，

“试一试”的想法成了这种心理的源泉。

2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中

的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费

对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项

也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。

3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家

境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，

我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理

的形成，跟进了流行大军。

4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性

心理起了主导作用。

古人曰，“俭，德之共也;侈，恶之大也”。中国传统文化强调

“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，

有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭

败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，

败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责

任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制

定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消

费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，了

解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助青少年树立正确的消费观念。

社会实践调查报告初中800字篇2

随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断进步，每家

每户的生活水平也随之进步。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，

这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶

段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，很多同学对

卫生环境似乎尽不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境

保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生，活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果进步同学们的环保意识。

二、时间与地点：

1、时间：20xx年05月22日

2、地点：x小学三年级教室

3、调查人：

4、调查对象：本班学生

三、调查经过

1、5月22日上午，我来到三年级教室内，预备调查三年级的学

生进行调查，我事先预备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问

卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不

少。

四、调查题目：