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专题19.2一次函数应用题专项讲练
专题前言
一次函数应用题在人教版八年级下册中属于必考题。常分为行程类问题、图象类方案选择问题、最优
方案问题,该文对这几类问题进行方法总结与经典题型进行分类。
重要题型
题型1.行程类问题
1)纵坐标表示行驶路
x
1.一般该类型代表时间,y代表行驶路程,需要研究每条线段及拐点的实际意义;
2.直线中k=行驶速度;3.两线段的交点为两人的相遇点;4.两人间的距离yy.
上下
2)纵坐标表示两者之间的距离
x
1.一般该类型代表时间,y代表两人之间的距离,需要研究每条线段及拐点的实际意义;
2.①当两人同向行驶时,k速度差;②当两人相向行驶时,k速度和;
3.x轴上的点为两人的相遇点;4.两人间的距离y.
1.2022··ABB
例(湖北武汉八年级期末)甲、乙两车同时从、两地出发,相向而行,甲车到达地后立即返
回
A.9minB.10minC.11minD.12min
12022··450
变式.(山东青岛八年级期末)甲乙两地相距千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙
OAByxCD
地,如图,折线表示货车离甲地的路(千米)与所用时间(小时)之间的函数关系,线段表
yxC10
示轿车离甲地的路(千米)与(小时)之间的函数关系,(,),则在轿车追上货车后至到达乙地
105x______
前,当轿车在货车前千米时,所用的时间为小时.
22022··ACBAC
变式.(河北武邑武罗学校八年级期末)已知,两地之间有一站点,甲从地匀速跑步去地,
250/BCCB
分钟后乙以米分钟的速度从站点走向地,两人到达地后均原地休息.甲、乙两人与站点的
y()x()
距离米与甲所用的时间分钟之间的关系如图所示.
1BC_____2x=_____
()站点到地的距离为米;()当时,甲、乙两人相遇.
变式3.(2022•包河区期中)某天中午,小明从文具店步行返回学校,与此同时,小亮从学校骑自行车去文
具店购买文具(购买文具时间忽略不计),然后原路返回学校,两人均匀速行驶,结果两人同时到达学
校.小明、小亮两人离文具店的路y、y(单位:米)与出发时间x(单位:分)之间的函数图象如图所
12
示.
(1)学校和文具店之间的路程是米,小亮的速度是小明速度的倍;(2)求a的值,并解释图中
点M的横坐标、纵坐标的实际意义;(3)小明与小亮迎面相遇以后,再经过多长时间两人相距20米?
22022··
例.(山西临
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