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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

《城市轨道交通行车组织》课程标准（试行）

一、课程性质

本课程是中等职业学校轨道交通类城市轨道交通运营服务专业必修的一门专业核心课程，是在

《轨道交通信号设备与信号显示》《轨道交通基础》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合

的专业课程，其任务是让学生掌握车站行车组织及行车调度所必需的基础知识和基本技能，为后续

《城市轨道交通客运组织》等课程的学习奠定基础。

二、学时与学分

108学时，6学分。

三、课程设计思路

本课程按照立德树人根本任务要求，突出专业核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课

程衔接，高度融合城市轨道交通行车组织工作所涵盖的知识技能学习与职业精神培养。

1.依据《中等职业学校轨道交通类城市轨道交通运营服务专业指导性人才培养方案》中确定

的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，

突出车站行车组织能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的必威体育精装版理念，确定本课程目

标。

2.根据“中等职业学校城市轨道交通运营服务专业’工作任务与职业能力分析表”，依据课

程目标和城市轨道交通站务员等工作的岗位需求，围绕站台岗位交接、站台列车接发和站台安全监

控等关键能力，反映城市轨道交通行车组织工作的实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内

容。

3.以“行车组织设备认知、正线车站行车组织、车辆段行车组织、施工与工程车开行”为主

线，设置模块和教学单元，将城市轨道交通站务员岗位所需的基础知识、基本技能和职业素养有机

融入，遵循学生认知规律，结合学生的生活经验，确定学习内容的顺序。

四、课程目标

学生通过学习本课程，掌握行车组织的基础知识和基本技能，能按列车运行图接发列车，能完

成站台安全监控作业，养成良好的作业习惯和良好的职业道德。

1.了解城市轨道交通车站和车辆基地行车作业流程及相关制度，能完成站台岗位交接。

2.熟悉列车自动控制系统ATC及联锁终端设备的功能，能读懂和运用运行图，多岗位联动

完成列车接发车作业。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

3.掌握行车调度命令分类、用法及标准化用语，能够根据行调命令完成相应调度作业,能进

行行车备品与行车台账的管理。

4.熟悉特殊情况下的行车组织方法，能完成人工进路准备工作，能配合完成列车救援工作，

会对照特殊情况作业预案完成相应工作。

5.了解工程车开行规定，知道城市轨道交通施工作业特点，能完成施工作业管理，能识别施

工现场的风险点及危害。

6.树立安全意识、服务意识，能严谨规范作业；具有良好的职业道德、职业素养和环

境保护意识。

五、课程内容与要求

参考

模块教学单元内容及要求

学时

1.了解城市轨道交通行车组织特点，能表述城市轨道交通行

车组织基本业务内容；

行车组织概述

2.知道行车组织工作的要求，能描述行车组织基本原则

1熟悉列车运行图的基本组成要素，能正确识别列车运行图；

列车运行图2.了解列车运行图的分类，能正确运用列车运行图

行车组

1.了解闭塞的概念，能描述闭塞的分类，知道固定闭塞、准