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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
中国哲学史上的哲学家和哲学命题
(44个,写作学习参考)共3篇
中国哲学史上的哲学家和哲学命题(44个,写作学习参考)1
中国哲学史上的哲学家和哲学命题(44个,写作学习参考)
中国哲学史悠久,历经数千年的发展历程,形成了独具特色的
哲学体系。在这个长达千年的历史长河中,涌现了很多杰出的
哲学家和他们所提出的独具一格的哲学命题。本文将介绍中国
哲学史上的44位哲学家和他们所提出的哲学命题,以期为学
习者提供参考和启示。
第一组:
1.孔子:“人之初,性本善。”
2.孟子:“性善者,必爱人。”
3.荀子:“人之性恶,其善者伪也。”
4.周敦颐:“大学之道在明明德。”
这一组哲学家的命题涵盖了人性本质的讨论。孔子认为人性本
善,需要教育和修养,才能成为完美的人。孟子则认为人性本
善,内在有爱的力量。荀子则认为人性本恶,只有外在的道德
强制才能让人表现出一定的善良。周敦颐则提出了大学之道,
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
“忠恕之道,天下之大经也。”
第二组:
5.老子:“道可道非常道。”
6.庄子:“逍遥游”。
7.列子:“天地虽大,而柄于巧。”
8.文子:“志士仁人,无求生以害仁。”
这一组哲学家的命题讨论了宇宙和人生的哲学问题。老子提出
了道家的哲学观,认为道是个万物之源,超越人类的思维。庄
子则认为人应该追求自在,放弃没有意义的追求。列子则提出
了司天命论,认为人命运受到天命的支配。文子则提出了仁义
的理念,即要有志向,并且不要为了个人的安全而危害大义。
第三组:
9.墨子:“兼爱,非攻。”
10.亚圣:“君子安而不忘危,存而不忘亡。”
11.荀况:“伦理学”和“人各有所好”。
12.韩非子:“法治”。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
这一组哲学家的命题探讨了社会伦理和政治问题。墨子提倡兼
爱,反对以战争为手段解决社会矛盾问题。亚圣则提出了君子
的人生原则,强调稳固、自我克制与决策力的平衡。荀况则系
统阐述了伦理的分类和特点,认为“道德”是每个人的个人感
受。韩非子则提出了法治的观念,认为一个国家应该有一套法
律规范,让人们明白什么是应该做的和不能做的。
第四组:
13.顾炎武:“圣人之治天下也,必如父母一样。”
14.王阳明:“知行合一”。
15.朱熹:“求是,务实”。
16.程颐:“格物致知。”
这一组哲学家的命题探讨了个人修养和社会治理问题。顾炎武
提倡圣人治理时应以父母般的心态对待人民,让人民在爱与尊
重中共同成长。王阳明则认为,知识与行动应该相辅相成,否
则知识就没有意义。朱熹则在提倡研习“宋明理学”的同时,
强调“明辨是非”,并通过“知行合一”的原则来达到这个目
的。程颐则提出了“格物致知”这一学术方法,即通过观察和
实践来得到正确的知识和智慧。
第五组:
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
17.黄宗羲:“庶德用之,则民死不朽矣。”
18.王夫之:“经世致用”。
19.严复:“学而不厌,诲人不倦”。
20.徐霞客:“民为至贵”。
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