《劳动法与社会保障法》教案--第4课--劳动合同法律制度(一).pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

《劳动法与社会保障法》教案

第4课劳动合同法律制度（一）

课题劳动合同法律制度

知识技能目标：

（1）掌握劳动合同的概念、特征、分类、形式和内容

（2）掌握劳动合同与劳务合同的区别

教学目的（3）掌握劳动合同的订立和法律效力

（4）掌握履行劳动合同的原则

（含德育目（5）掌握变更劳动合同的原则、形式、条件和法律后果

标或者情感德育目标（思政目标）：

目标）提高学生劳动合同法律的理论水平，培养学生利用劳动合同来实现劳

动权利和履行劳动义务的能力；促使学生树立正确的价值观念、法律观念；

促进学生德、智、体、美全面发展，成为社会需要的复合型、应用型的高

素质人才，为社会主义法制建设贡献自己的力量

教重

劳动合同订立的原则及履行原则

材点

分难

劳动合同与劳务合同的区别

析点

教学方法案列分析、问答法、讨论法

教学时数2课时课程类型理论课√实践课□

教学手段教材、多媒体课件

教学过程主要教学内容及步骤

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP

课前任务

或其他学习软件，查阅案例《王某索赔双倍工资案》

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

（2min）

【教师】引入案例，导入课题

案例导入

农民工王某于2007年9月4日到被告某公司从事跟单员工作。工作以

（8min）后，王某即要求与被告签订劳动合同，但被告一直未给予回应。王某工作

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

期间，公司支付了王某2007年10月至2008年2月的工资，汇入到王某的

银行卡。同时，公司将案外人邱某的工资9422.66元也误汇入到王某的银

行卡，双方为退还误汇工资问题产生纠纷。2008年3月26日，王某离开

公司，并于2008年9月8日申请劳动争议仲裁，劳动争议仲裁委员会以超

过时效为由不予受理。王某遂于2008年9月向通州市人民法院提起诉讼，

请求被告支付王某未签订书面合同的双倍工资4800元、支付2008年3月

工资1600元及赔偿金2720元、支付解除合同补偿金1600元。法院审

理后，判决被告某公司支付王某双倍工资3200元及3月份的工资1600

元，驳回王某的其他诉讼请求。

试问：王某是否有权请求被告支付双倍工资，并支付补偿金和赔偿金？

【学生】思考、举手示意

【教师】组织发言

【学生】发言

【教师】讲解劳动合同概述

一、劳动合同的概念与特征

（一）概念：劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确