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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
学习必备欢迎下载
学习情境:自动变速器综合故障诊断
学习任务自动变速器打滑故障诊断计划学时4
专业能力社会能力方法能力
自动变速器故障诊断扩展相应的信息收集能力
方法的应用
职业能力目标团队工作能力制定工作计划
汽车全车线路的基本
沟通能力能独立使用各种媒介完成
检修步骤
小组成员的协作能力学习任务
汽车线路图读识
工作结果的评价与反思
某客户投诉,其驾驶的捷达轿车行驶中加速不良,要求服务站修复此
学习情境描述轿车。客户经理接到投诉后,学员从服务总监接受任务,要求学员找出故障
原因,修复此车。
汽车自动变速器理实一体化教室、自动变速器实验台、捷达轿车、万
教学环境分析用表、汽车维修手册、维修资料光盘、学习软件、可以上网查阅资料的电脑
工作台、拆装工具等
采用采用角色扮演法交代任务;用引导文和小组讨论法完成决策和计
教学方法
划的制定,采用项目法实施工作任务
分组,分工,协作共同完成,分成6个小组,每个小组5人
要做好记录,各小组选组长展示学习结果
教学组织
评议各小组展示的学习成果
教师要对每个小组及每个学生进行监视,做好记录,作为成绩评定依据。
实施步骤资讯(50分钟)
随着车辆的使用,自动变速器及其相关系统的状态会发生变化,
如变速器内部的摩擦片会变薄,各轴密封圈及活塞的泄漏量会增大,
液压滑阀及电磁阀因磨损而造成调节压力发生偏离等等,电控系统会识
别这些变化并采取相应措施来适应这些变化。
引入自动变速器打
滑出现的各种情况1.自动变速器内部打滑的故障原因分析
打滑也是自动变速器最常见的故障之一,打滑的结果将导致
自动变速器内部离合器片或制动带烧毁,严重的会烧坏钢片
或离合器鼓。如果自动变速器存在以下现象,说明内部存在
打滑的故障:
起步时踩下加速踏板
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