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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
《精益大学生创新与创业》章节测试题与答案
第一章作业
【单选题】(C)是创新的第一资源。
A、技术
B、科学
C、人才
D、知识
2【单选题】创新驱动发展意味着国家或地区的竞争优势不再严
重依赖自然资源劳动力数量和资本投资,而是主要依靠(B)和创新能
力。
A、自主研发
B、科技进步
C、思想解放
D、自主研发
3【单选题】技术开发类科研机构的使命就是解决发展经济和改
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
善民生等应用性技术问题,所以它要以(D)为发展目标。
A、为企业发展提供长久动力
B、为军队建设提供前沿技术
C、提供社会服务
D、解决重大技术难题
4【单选题】企业家精神的核心是(C)。
A、发展
B、管理
C、创新
D、利益
5【单选题】要强化尊重知识尊重创新充分体现智力劳动价值的
分配导向,让科技人员在创新活动中得到合理回报,通过(A)体现创新
价值,通过()创造财富。
A、成果应用,成果转化
B、应用研究,基础研究
C、成果转化,成果应用
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
D、基础研究,应用研究
6【多选题】建立与完善多元化教育体系,要改进(AC)的培养支持
方式。
A、战略科学家
B、应用技术性人才
C、创新型科技人才
D、基础性研究人才
7【判断题】政府关于创新文化的宣传引导,能够形成有利于创新
的社会舆论环境和信息传递,更容易使企业学校科研机构以及社会中
介组织等创新主体形成创新共识。√
8【判断题】创新驱动的实质是科技驱动。√
9【判断题】经济发展的本质特征是创新。√
第二章作业
1【单选题】发散性思维有不同的方法,当采用整体性的思维,多
角度地,甚至突破问题空间本身来寻求解决问题的答案时,该方法是
()。B
A、线性发散
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
B、立体发散
C、个体发散
D、灵感发散
2【单选题】关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()C
A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度
或思考方向
B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用
C、六顶思考帽有固定的使用顺序
D、红色思考帽代表情绪与直觉
3【单选题】要成为有创造力的人,应该()。D
A、有强烈的创新意识,培养创新思维习惯
B、掌握创新思维的原理方法,经常进行创新思维训练
C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
D、以上都包括
4【单选题】阻
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