《研究性学习课题一设计简单的电磁控制电路》作业设计方案-初中科学浙教版13八年级下册.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《设计简单的电磁控制电路》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本课时的作业设计旨在使学生能够：

1.理解电磁控制电路的基本原理和组成要素。

2.掌握使用基本电子元件（如开关、电阻、LED灯等）设计

简单电磁控制电路的方法。

3.培养学生的实践操作能力和创新思维能力，通过动手实践

加深对电磁学知识的理解。

二、作业内容

本课时的作业内容主要包括以下部分：

1.理论学习：学生需认真阅读教材中关于电磁控制电路的章

节，并观看教师提供的视频教程，了解电磁控制电路的基本原理

和组成。

2.电路设计：学生需使用提供的电子元件，自行设计一个简

单的电磁控制电路。要求包含一个开关，通过开关的控制可以使

得电路中的LED灯亮起或熄灭。同时鼓励学生创新设计，比如增

加更多的电子元件或者使电路具备更复杂的功能。

3.文档编写：学生需编写一个简短的作业报告，介绍自己设

计的电磁控制电路的工作原理和设计思路，包括选择的元件、设

计的步骤和结果等。

三、作业要求

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

1.学生在进行电路设计时，必须保证安全第一，严禁使用不

规范的电器元件或操作方法。

2.设计过程中，学生应遵循课本和教师指导，确保电路的合

理性和可靠性。

3.学生在编写作业报告时，应做到条理清晰、逻辑严谨、语

言简练，充分表达自己的设计思路和原理。

4.提交的作业应按时完成，并按照教师要求的格式和方式进

行提交。

四、作业评价

教师将根据以下标准对学生的作业进行评价：

1.电路设计的合理性：是否遵循电磁学原理，是否能够正常

工作。

2.创新性和独特性：设计是否具有新意和独特性，是否增加

了更多的电子元件或实现了更复杂的功能。

3.文档编写的质量：报告是否条理清晰、逻辑严谨、语言简

练，是否充分表达了设计思路和原理。

4.作业的准时性和规范性：是否按时提交作业，是否按照教

师要求的格式和方式进行提交。

五、作业反馈

教师将对每位学生的作业进行认真批改，指出存在的问题和

不足，并提出改进意见。同时，教师将选取一些优秀的作业进行

展示和表扬，激励学生积极参与课堂学习和实践操作。通过本次

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

作业的设计和实施，学生将能够更好地掌握电磁控制电路的设计

方法和实践技能，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本课时作业设计旨在巩固学生对电磁控制电路的基本理解，

培养学生动手实践能力和创新思维，通过实际操作设计简单的电

磁控制电路，加深对电磁学原理的掌握。

二、作业内容

1.理论知识复习

学生需复习电磁学基本原理，包括电流的磁效应、电磁感应

等，理解电磁控制电路的基本构成和作用。

2.设计实践

学生需根据所学知识，设计一个简单的电磁控制电路。设计

过程中需考虑电路的电源、开关、电磁铁等元件的合理配置，以

及电路的安全性和实用性。

3.制作与测试

学生需动手制作设计的电磁控制电路，并进行实际测试。测

试过程中需观察电路的工作状态，记录开关控制电磁铁的动作是