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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
《MATLAB程序设计与应用》教学大纲
一、课程介绍
1.课程名称：MATLAB程序设计与应用
2.适用对象：计算机科学与技术、软件工程、自动化等专业的本科生
3.课程学分：3学分
4.课程时长：36学时
二、课程目标
1.掌握MATLAB环境的基本操作和界面布局；
2.理解MATLAB程序的基本语法和编程思想；
3.能够利用MATLAB解决实际问题，并进行数据可视化；
4.了解MATLAB在科学计算、图像处理、信号处理等领域的应用。
三、教学内容和安排
1.第一讲：MATLAB入门
-MATLAB环境介绍和基本操作；
-MATLAB界面布局和常用工具；
-MATLAB变量和数据类型。
2.第二讲：MATLAB基本算法
-MATLAB算术运算和逻辑运算；
-MATLAB矩阵和向量的操作；
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
-MATLAB函数和脚本文件的编写。
3.第三讲：MATLAB流程控制
-MATLAB条件语句和循环语句；
-MATLAB函数和脚本文件的调用；
-MATLAB调试和错误处理。
4.第四讲：MATLAB数据处理
-MATLAB数据输入和输出；
-MATLAB数据结构和文件操作；
-MATLAB数据预处理和清洗。
5.第五讲：MATLAB数据可视化
-MATLAB绘图命令和参数调整；
-MATLAB二维和三维图像的绘制；
-MATLAB图像保存和发布。
6.第六讲：MATLAB科学计算
-MATLAB基本数值计算函数；
-MATLAB数值积分和微分；
-MATLAB符号计算和矩阵运算。
7.第七讲：MATLAB图像处理
-MATLAB图像读取和显示；
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
-MATLAB图像增强和滤波；
-MATLAB图像分割和识别。
8.第八讲：MATLAB信号处理
-MATLAB信号生成和频谱分析；
-MATLAB滤波器设计和滤波；
-MATLAB音频处理和语音识别。
9.第九讲：MATLAB应用拓展
-MATLAB工具箱和函数库的使用；
-MATLAB应用案例分析；
-MATLAB与其他编程语言的集成。
四、教学方法和评价方式
1.教学方法
-讲述理论知识，引导学生动手实践；
-组织实例演示和案例讨论；
-提供课后练习和编程作业。
2.评价方式
-平时成绩：包括课堂表现和小作业；
-期中考核：开卷笔试，考察编程和应用能力；
-期末考试：闭卷笔试，考察综合能力；
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
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