第1课 隋朝的统一与灭亡（课件）七年级历史下册课件（统编版）.pptxVIP

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代隋朝建立后，统一南北，结束了自东汉以来近四百年的政权分立。隋朝开通了大运河，创立了科举制和三省六部制，对后世影响深远。唐朝前期政治开明、经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面呈现出繁荣、富强的盛唐景象，对世界影响深远。但安史之乱后，唐朝由盛转衰，至唐末五代十国，再次陷入割据分裂，动荡不安之中。

温故知新，回忆一下我们在上学期学习了哪些朝代？

一、隋的建立北朝的最后一个王朝是北周。1.建立：581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，杨坚就是隋文帝。2.统一：589年，隋文帝灭掉南朝陈朝。隋灭陈

3.意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋统一天下，……以启唐二百余年承平之运。——清·王夫之唐·吴道子《历代帝王图》·隋文帝

4.巩固措施：①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡；②政治：加强中央集权，提高行政效率。时间581-589隋炀帝大业年间户数约900万人约4600万人垦田约1900万顷约5500万顷（唐太宗贞观十一年）隋家……西京府库，亦为国家之用，至今未尽。———《贞观政要》古今称国计之富者莫如隋。——马端临《文献通考》河南洛阳含嘉仓遗址开皇之治

隋文帝太子杨勇好学，善词赋，性格直率。而杨广则善于伪装，每次来朝车马朴素，恭敬谦卑。隋文帝皇后独孤氏不喜杨勇，却称赞杨广。600年，隋文帝废杨勇，改立杨广为皇太子。604年，杨广继位，假传隋文帝遗嘱，逼杨勇自尽。617年，李渊起兵。杨广却在江都（扬州）每日酒色取乐，从驾侍卫宇文化及兵变，缢弑杨广。后李渊追谥其为隋炀帝。唐·吴道子《历代帝王图》·隋炀帝

二、开通大运河南方的蛮子，经常不听话。必须要加强对他们的统治！陛下，山高皇帝远，交通不便，管理南方很是困难。又要从余杭(杭州)押运税粮去东都洛阳，路这么远，累死我了！家住洛阳，北方的皮毛、南方的水果都买不到，我算什么土豪！1.目的：2.概况：3.地位：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治；隋炀帝征发百万人，从605年开始开凿大运河；古代世界上最长的运河。小剧场

4.组成：?一个中心：?两个端点：?四段运河：?五条水系：洛阳为中心北抵涿郡（今北京）；南至余杭（今杭州）永济渠-通济渠-邗[hán]沟-江南河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江

材料一：天下转漕，仰此一渠。——《宋史·志第四十六》材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！——皮日休《汴河铭》材料三：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——皮日休《汴河怀古》这条大运河有什么作用？后人是如何评价这条河？5.作用：加强了南北地区的政治经济文化交流，巩固了隋朝的统治。材料四：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。——胡增《汴水》材料五：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。——李敬方《汴河直进船》

隋炀帝派人三赴流求大业三年，炀帝令羽骑尉硃宽入海求访异俗，……因到流求国。言不相通，掠一人而返。明年，帝复令宽慰抚之，流求不从。……帝遣武贲郎将陈棱、朝请大夫张镇州率兵自义安浮海击之。……流求不从，拒逆官军。棱击走之，进至其都，频战皆败，焚其宫室，虏其男女数千人，载军实而还。自尔遂绝。——《隋书·流求传》隋炀帝曾三次派人前往流求（台湾）。知识拓展

三、开创科举取士制度历史情境：请你从甲、乙两名考生中挑选，并分别说明理由：A.假如你是世家门阀出身的考官，与甲有姻亲之好，你会选？B.假如你是统治国家的皇帝，需要官员治理好天下，你会选？出身：家境贫寒，平民阶层学识：才智聪慧，勤奋好学人品：正直刚毅，稳重善良出身：门阀世家，贵族子弟学识：不喜读书，平庸蠢笨人品：好逸恶劳，骄纵豪奢

1.原因：2.建立：魏晋南北朝时期，选官看重门第，不太注重才能；①隋文帝：通过考试选拨人才，初步建立科举制；②隋炀帝：进士科的创立，标志科举制正式确立；三、开创科举取士制度九品中正制世家门阀权贵子弟失去了什么？原来把持选官权的世家权贵失去了什么？出身低微的读书人得到了什么？朝廷得到了什么？失去了靠门第做官的特权失去了垄断官吏选拔的权力得到了凭才学做官的机会得到更广泛的人才注重才能

3.科举制的影响：①加强皇帝在选官和用人上的权力；②扩大官吏选拔范围，促进社会阶层流动；③推动教育发展；④成为选拔官吏的主要制度。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，维持了约1300年。院试乡试会试殿试唐代科举考试程序

明·仇英《观榜图》（局部）天下英雄入吾彀（gòu/圈套）中矣！——唐太宗

四、隋朝的灭亡以天下承平日久，……乃盛治宫室，穷极侈靡，……朝臣有不合意者，必构其