北师版 四年级 数学 下册《第七课时 歌手大赛》课件.pptx

BS版数学四年级下册课件第7课时歌手大赛一小数的意义和加减法

新课导入估一估，谁的总分高？

探索新知探究点1小数加法的简单估算估一估，谁的总分高？分别比他们的专业得分和综合素质得分。专业得分5号9号8.55分8.65分综合素质得分0.88分0.40分选手编号稍高一些高得多这样估5号选手总分高。

探索新知8.65＋0.40＝8.65＋0.4090.159.05（分）9.05分算一算，高出多少分？探究点2小数的加减混合运算的运算顺序要先求出9号选手的总分。

探索新知9.43－9.05＝0.38（分）9.43－9.0503·8·答：高出0.38分。9.05分算一算，高出多少分？再求5号选手比9号选手高出多少分。

9.05分探索新知思考一下，能否列一个综合算式呢？8.65＋0.40＝9.05（分）9.43－9.05＝0.38（分）9.43－（8.65＋0.40）＝9.43－9.05＝0.38（分）答：高出0.38分。小数加减混合运算的运算顺序和整数相同。

探索新知8.65－8.55＝0.10（分）0.88－0.40＝0.48（分）0.48－0.10＝0.38（分）9号选手比5号选手“专业得分”高出的分数。5号选手比9号选手“综合素质得分”高出的分数。5号选手比9号选手高出的总分数。笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思吗？

当堂练习小试牛刀

当堂练习源于教材1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米。（1）估一估，接好后的绳子够2米吗？与同伴交流。把1.18米看成1.10米，把1.23米看成1.20米，把0.25米看成0.3米。1.10＋1.20－0.3=2（米）2=2答：接好后的绳子够2米。

当堂练习源于教材1.18＋1.23－0.25＝2.16（米）答：接好后的绳子实际长2.16米。1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米。（2）接好后的绳子实际有多长？

当堂练习源于教材＝2.85＋2.08＝4.93＝7.41－6＝1.41＝4.47－2.49＝1.983.2＋1.27－2.492.4.6－1.75+2.087.41－（2.96+3.04）

当堂练习源于教材3.（1）这些小动物能同时过河吗？15.4＋2.36＋2.15＝19.91（千克）19.91＜20答：这些小动物能同时过河。

当堂练习源于教材答：可以小猴、小猫和小兔一批，小鹿一批。17.83＜20（2）又来了一只小鹿，它的体重是17.83千克。如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？3.

当堂练习源于教材（2）又来了一只小鹿，它的体重是17.83千克。如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？3.17.83＋2.15＝19.98（千克）答：可以小鹿和小猫一批，小猴和小兔一批。15.4＋2.36＝17.76（千克）

当堂练习源于教材4.（1）3年前淘气有多高？现在有多高？1.9－1.1＋0.35＝1.15（米）1.9－0.52＝1.38（米）答：3年前淘气高1.15米，现在高1.38米。

当堂练习源于教材4.（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。淘气现在比3年前高多少？1.38－1.15＝0.23（米）答：淘气现在比3年前高0.23米。（答案不唯一）

当堂练习源于教材5.用彩色笔在图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。（1）正好等于1。（2）最接近18。（3）最大。

当堂练习

当堂练习

课堂总结小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的；没有括号的，从左往右依次计算。

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