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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
《WelcomeunitListeningandTalking》作业设计方案
（第一课时）
一、作业目标
本次作业旨在帮助学生巩固和提高英语听说能力，通过听力
训练和口语表达，加深对英语语言的理解和掌握。同时，通过作
业反馈，教师能够了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
二、作业内容
1.听力训练：学生完成听力练习题，熟悉英语日常对话和交
流的场景，提高听力理解能力。听力材料涵盖购物、交通、学校
生活等主题，涉及常用词汇和表达方式。
2.口语表达：学生分组讨论听力材料中的主题和相关话题，
进行口语表达。教师提供讨论话题和相关词汇，鼓励学生运用所
学知识进行交流和讨论。
3.拓展阅读：学生阅读与听力材料相关的英文短文或对话，
加深对英语语言和文化背景的了解。教师提供阅读材料和相关注
释，帮助学生理解文章内容。
4.写作练习：学生根据讨论话题和相关词汇，撰写一篇短文
或对话，表达自己的观点和感受。教师提供写作指导和建议，帮
助学生提高写作水平。
三、作业要求
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
1.听力练习题：学生独立完成练习题，注意控制时间，确保
在规定时间内完成。
2.口语表达：学生分组讨论，注意语音语调和语言表达的准
确性，鼓励用英语进行交流。
3.拓展阅读：学生自行阅读相关材料，并记录下重点词汇和
表达方式，以便复习巩固。
4.写作练习：学生在规定时间内完成写作任务，注意语法和
拼写错误，确保文章逻辑清晰、表达准确。
5.请同学们按时提交作业，并在作业中注明遇到的问题和困
难，以便教师及时给予指导和帮助。
四、作业评价
1.教师将根据学生的作业完成情况、讨论参与度、语言表达
准确性等方面进行评价，给予相应的分数和反馈。
2.对于表现优秀的学生，将给予一定的奖励和表扬，以激励
他们继续努力。
3.对于作业中存在的问题和困难，教师将及时给予指导和帮
助，帮助学生解决实际问题。
五、作业反馈部分
请学生对本次作业进行评价，提出宝贵的意见和建议，以便
教师更好地改进和完善作业设计方案。同时，也鼓励学生分享自
己在作业中的收获和体会，共同进步。
通过本次作业，学生可以进一步巩固和提高英语听说能力，
加深对英语语言的理解和掌握。同时，教师也能通过作业反馈，
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
了解学生的学习情况，及时调整教学策略，为今后的教学工作提
供更好的支持。
作业设计方案（第二课时）
一、作业目标：
1.复习和巩固学生所学的听力技巧和策略；
2.提高学生的口语表达能力，能够流利地进行英语对话；
3.增强学生的跨文化意识，理解并尊重不同的文化背景。
二、作业内容：
1.听力练习：完成一份听力练习题，内容应涉及日常生活、
文化差异、教育等与学生学科知识相关的主题。听力材料应清晰、
准确，难度适中。完成听力练习后，学生需分析并解释自己对听
力材料的理解，总结自己在听力中的难点和不足。
2.对话练习：学生需与同学进行英语对话，话题可以是学习、
生活、文
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