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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

五年级信息技术下册第

10课多彩的童年时光

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

第10课多彩的童年时光

教学目标：

【知识与技能】

【1】认识PowerPoint软件的特点，能正确打开并放映多媒体作品。

【2】了解软件窗口界面。

【3】感受演示文稿的功能，了解其在生活中的应用。

【过程与方法】

【1】能够联系以前的知识进行探索学习，学会启动和关闭PowerPoint软件。

【2】通过欣赏、操作，熟悉PowerPoint窗口的界面及基本操作。

【情感态度与价值观】

【1】培养学生合作、分享的意识，培养班集体意识，增强团队凝聚力。

【2】通过欣赏“童年”作品，激发学生对生活的热爱，体验幸福。

教学重点：

【1】打开与保存演示文稿。

【2】初步认识PowerPoint软件的界面组成。

【3】播放演示文稿，感受PowerPoint软件功能。

【4】会修改演示文稿中的文字信息。

教学难点：

【1】通过PowerPoint与Word窗口比较，认识PowerPoint窗口。

【2】切换查看幻灯片的方法。

【3】感受PowerPoint软件功能，产生创作的兴趣。

课时：1课时

教学过程：

环节教师活动学生活动设计意图

1．教师谈话：同学们，你们的童年1．学生交流童年创设学习情境

幸福吗？谁来说说自己童年的故事。的故事，感悟幸与氛围，激发

教师：这么多美好的回忆，怎样更好福童年。学生兴趣。

一地向大家展示呢？老师带了方可可的2．观看课件，听

创设情境作品，看她是如何展示的，请欣赏。老师讲，回答问

导入新课2．播放课件：学生童年生活的演示题。

文稿。

3．提问：好看吗？你们知道老师是

用什么做的吗？今天我们一起来学习

2

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

这个软件，揭示课题。

【一】启动PowerPoint软件1．学生回忆启动利用原有知识

1．幻灯片出示：回忆启动Word软Word软件的方进行迁移。

件的方法，自己尝试探索一下法，尝试

PowerPoint软件的启动方法。PowerPoint软件

2．交流：请学生说出自己的操作步的启动。

骤或进行操作演示。