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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
企业内部培训课程开发与实施计划书
第一章引言.3
1.1课程背景.3
1.2课程目标.3
1.3课程意义.3
第二章培训需求分析.3
2.1需求调研方法.3
2.2需求分析流程.4
2.3需求分析结果.4
第三章课程设计原则.5
3.1课程设计理念.5
3.2课程内容选择.5
3.3课程结构安排.5
第四章培训课程开发.6
4.1课程开发流程.6
4.2课程材料编写.6
4.3课程案例设计.7
第五章培训师选拔与培养.7
5.1培训师选拔标准.7
5.1.1业务能力：培训师需具备扎实的业务知识和丰富的实践经验，能够准确把握培训
课程的核心内容。.8
5.1.2教育背景：培训师需具备相关领域的学历或专业证书，具备一定的教育背景。8
5.1.3沟通能力：培训师需具备较强的沟通能力，能够清晰、准确地传达培训内容，与
学员建立良好的互动关系。.8
5.1.4组织协调能力：培训师需具备较强的组织协调能力，能够合理安排培训课程，保
证培训效果。.8
5.1.5团队协作精神：培训师需具备良好的团队协作精神，积极参与企
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